Planificacion

Actividades del
Docente
Procedimiento del alumno
Actividades del alumno
Recursos
Evaluación Sugerida
Duración
Introducción

Saludo y presentación del docente.
Realiza una retroalimentaciónde la clase anterior.
Da a conocer la expectativa de logro.
Desarrollo

Presentación de lámina del reloj.
Exposición magistral del tiempo en el reloj.

Aplicación del Practica

Organizan enparejas para la elaboración de un reloj.
Cada pareja identifica una hora con su reloj.
Pasan a identificar la hora en la lámina.
Explicación magistral del uso del reloj.
Generar preguntas dediscusión del tema.

Evaluación

Participación en preguntas e inquietudes




Responden al saludo del profesor
Participan activamente en la retroalimentación.



Da su opinión y escribe ensu cuaderno las ideas principales.



Organizados en grupos por afinidad

Elaboran el reloj


Identifican la hora dada


Escuchan atentamente
Participan en la discusión del temaCordialidad

Participación

Rapidez



Muestra Interés






Participa

Coopera en el en equipo

Orden y rapidez




Respeta la opinión de cada compañero


Marcador y
BorradorPizarra





Lamina






Material
Reciclado

Lamina


Observa actitudes





Observa actitudes








Participación grupal

Reloj terminadoEvaluación Formativa



10 minutos





15 minutos







20 minutos









5 minutos
Actividades del
Docente
Procedimiento del alumno
Actividades del alumno
RecursosEvaluación Sugerida
Duración
Introducción
saludo y presentación Docente – alumno.
saberes previos.
Dar a conocer la expectativa de logro

Desarrollo
Presentación de la lámina de la moneda.Explicación del tema La moneda.
Exposición magistral del valor de la moneda.

Aplicación practica
Organizan parejas para que realicen el trabajo asignado de agrupar cantidades de dinero.
Por...