planificacion

PLANIFICACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
FUNDAMENTACIÓN:
El trabajo que se realizará en el área de lengua, tendrá como fundamento teórico la concepción de aprendizaje que sedesprende de la teoría psicogenética en la construcción de la lectoescritura. La misma entiende que el conocimiento se construye a lo largo de un proceso sostenido en el tiempo. Así el saber se vaorganizando de manera cualitativa y diferente en distintas etapas, que incluyen los elementos adquiridos, los reordenan y elaboran en una nueva estructura cognitiva superior a la precedente.
La modalidad detrabajo que se llevará a cabo estará basada en el respeto por los tiempos de los aprendizajes de cada niño, teniendo en cuenta las hipótesis que elaboran para poder ayudarlos a replantearse las mismascuando éstas resulten insuficientes para interpretar escrituras que el medio le presenta o entren en contradicción con las hipótesis que ellos mismos hayan elaborado y pasar de esta forma a un nivel oetapa superior en la construcción.
Se trabajará en forma individual y grupal. La organización de trabajo en grupos será flexible y se estructurará de acuerdo a los objetivos que se quieran lograren las diferentes propuestas.
Se elaborará este proyecto planteando la necesidad de que los chicos aprenden a leer y a escribir con textos que circulan en el entorno social, con un significado realpara ellos.
Se trabajará con distintos tipos de textos: literarios, periodísticos, instructivos, epistolares, humorísticos y publicitarios.
La lectura de cuentos ocupará un lugar central porque:• invita al comentario individual y grupal.
• estimula la expresión de opiniones y el debate consiguiente.
• actúa como detonador de la imaginación y de la creatividad, para la producción propia.
•posibilita el enriquecimiento del vocabulario.
La finalidad de este trabajo es lograr que los alumnos de primer año produzcan textos completos, incluidos en una situación comunicativa precisa, con...