planificacion


CURSO: 3º básico CLASE: 3 FECHA:
SECTOR: Historia, Geografía y Ciencias Sociales EJE: Geografía UNIDAD 1: ¿Cómo nos ubicamos en la Tierra?
TIEMPO: 90 minutos

Meta de la clase:Ubicar elementos en una cuadrícula, utilizando puntos y líneas de referencia, distancia y dirección.

Habilidades (disciplinares y cognitivas)
Pensamiento temporal y espacial
Leer y comunicarinformación geográfica por medio de distintas herramientas (planos, mapas, globos terráqueos y diagramas).
Orientarse en el espacio, utilizando referencias, categorías de ubicación relativa y puntoscardinales.
Pensamiento crítico
Formular opiniones fundamentadas sobre un tema de su interés, apoyándose en datos y evidencia.
Comunicación
Participar en conversaciones grupales, intercambiandoopiniones y respetando turnos y otros puntos de vista.
Objetivos de Aprendizaje Transversales
Dimensión cognitiva
Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la información.
Tecnologías dela información y comunicación
Utilizar aplicaciones para presentar información y situaciones de manera eficiente.

Objetivos de Aprendizaje
Comprender cómo se localizan lugares en el espacio.Contenidos
Módulo 1: Nos ubicamos en el espacio
Las líneas de referencia

Indicadores de evaluación
Utilizan puntos de referencia y líneas de referencia para ubicarse en el espacio.
Localizandistintos elementos en una cuadrícula, aplicando puntos de referencia, distancia y dirección.


Inicio – Motivación (15 minutos)
- Comente a sus estudiantes que aplicarán contenidos trabajados enclases anteriores.
- Active conocimientos previos preguntándoles: ¿qué elementos nos permiten ubicarnos en el espacio?, si alguien me pregunta un lugar o dirección, ¿qué elementos debe tener mirespuesta para dar instrucciones precisas?, ¿cuál es el uso de las líneas de referencia?, entre otras.
Recursos requeridos

Texto del estudiante:
páginas 20 – 21.

Libro digital.

Desarrollo -...