planificacion
Páginas: 4 (905 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2014
Plan Anual Institucional
Periodo Lectivo: 2013 - 2014
Fecha: Abril 2013
Área: Ciencias Exactas
Asignatura: Matemática
1.- Datos Informativos
1.1. Nombre de docente: Lcda.Lexicer Moreira Parrales.
1.2. Año o curso: III Bachillerato
1.3. Paralelo/Especialización: FIMA
2. Cálculo del Tiempo Real
Semanas
40
Periodos
7
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
3.Estructura Curricular:
3.1 Objetivos educativos del área:
Cognitivo: Demostrar eficacia, eficiencia, contextualización, respeto y capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento científico en lasolución y argumentación de problemas por medio del uso flexible de las reglas y modelos matemáticos para comprender los aspectos, conceptos y dimensiones matemáticas del mundo social, cultural ynatural.
Procedimental.- Crear modelos matemáticos, con el uso de todos los datos disponibles, para la resolución de problemas de la vida cotidiana.
Actitudinal.- Valorar actitudes de orden,perseverancia, capacidades de investigación para desarrollar el gusto por la Matemática y contribuir al desarrollo del entorno social y natural
3.2 Estándar de Aprendizaje: Describe, construye yargumenta el patrón de formación de sucesiones numéricas crecientes y decrecientes. Representa pares ordenados a partir de relaciones numéricas y de correspondencia. Realiza adiciones y sustracciones conreagrupación y multiplicaciones sin reagrupación. Realiza conversiones simples en medidas monetarias, de tiempo y de longitud.
3.3 Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y críticopara interpretar resolver problemas de la vida.
3.4 Ejes de aprendizaje: Plantear y analizar diferentes temas que se presentan, aplicando técnicas y mecanismos que indagan al desarrollo mismo
4.Desglose de los contenidos programáticos
Introducción, diagnóstico y nivelación
Desarrollo de los ejes transversales:
a.- La interculturalidad:
b.- La formación de una ciudadanía democrática:...
Plan Anual Institucional
Periodo Lectivo: 2013 - 2014
Fecha: Abril 2013
Área: Ciencias Exactas
Asignatura: Matemática
1.- Datos Informativos
1.1. Nombre de docente: Lcda.Lexicer Moreira Parrales.
1.2. Año o curso: III Bachillerato
1.3. Paralelo/Especialización: FIMA
2. Cálculo del Tiempo Real
Semanas
40
Periodos
7
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
3.Estructura Curricular:
3.1 Objetivos educativos del área:
Cognitivo: Demostrar eficacia, eficiencia, contextualización, respeto y capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento científico en lasolución y argumentación de problemas por medio del uso flexible de las reglas y modelos matemáticos para comprender los aspectos, conceptos y dimensiones matemáticas del mundo social, cultural ynatural.
Procedimental.- Crear modelos matemáticos, con el uso de todos los datos disponibles, para la resolución de problemas de la vida cotidiana.
Actitudinal.- Valorar actitudes de orden,perseverancia, capacidades de investigación para desarrollar el gusto por la Matemática y contribuir al desarrollo del entorno social y natural
3.2 Estándar de Aprendizaje: Describe, construye yargumenta el patrón de formación de sucesiones numéricas crecientes y decrecientes. Representa pares ordenados a partir de relaciones numéricas y de correspondencia. Realiza adiciones y sustracciones conreagrupación y multiplicaciones sin reagrupación. Realiza conversiones simples en medidas monetarias, de tiempo y de longitud.
3.3 Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y críticopara interpretar resolver problemas de la vida.
3.4 Ejes de aprendizaje: Plantear y analizar diferentes temas que se presentan, aplicando técnicas y mecanismos que indagan al desarrollo mismo
4.Desglose de los contenidos programáticos
Introducción, diagnóstico y nivelación
Desarrollo de los ejes transversales:
a.- La interculturalidad:
b.- La formación de una ciudadanía democrática:...
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