planificacion


LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Puntaje Prueba:49 puntos
Evaluación

NOMBRE

FECHA
CURSO
TIEMPO



1ºMedio

Objetivos / Contenidos
Aplicar los contenidos vistos en clases: Mediosmasivos de comunicación- Hecho y Opinión- Tipos de textos- G. Dramático- G.Narrativo y G. Liríco.
PUNTAJE OBTENIDO
NOTA





I. ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee los poemas que se te presentan acontinuación y luego responde las preguntas según corresponda. (2 puntos cada una)

Poema 1




















Responde, a partir del “Arte poética” de Huidobro

A. Segúnel “Arte Poética” de Vicente Huidobro, ¿cómo debe ser el verso?



B. ¿Qué debe inventar el poeta?



C. ¿Qué rol cumple el poeta según Huidobro?


Responde, a partir de “Retrato” deAntonio Machado

D. ¿Cuál es el hablante lírico del poema?



E. ¿Cuál es el motivo lírico del poema? ¿En qué verso se nota?



II. ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE. Lee detenidamente las preguntas yencierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una)

Romance de la niña buena
(Vicente Medina)
Adónde vas tan ligero
Y sola tan de mañana
Como una rosa de Mayo
Llevas de hermosala cara.

1. Identificar lo que se compara
En el poema anterior, se comparan:
a) La rosa con la mañana.
b) La cara con la rosa.
c) La mañana con la cara.
d) La hermosura con la mañana.
e) Lacara con la mañana.

2. Identificar personificación
Lee el siguiente poema:
Las avecillas se callan
el viento suspira ya
y en el azul de los cielos
aparecen las estrellas
en la noche quecomienza

¿En qué verso hay una personificación?
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 1.

3. Figuras literarias: metáfora
Una metáfora consiste en:
a) Emplear un sonido varias veces en los versos.
b)Alterar el orden lógico dentro de un verso.
c) Referirse a una cosa con palabras distintas a las que corresponde.
d) Llegar rápido al fin del poema para terminar luego.
e) Poner sobrenombres a las...