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Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2014

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nª 3
ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JUAN IGNACION GORRITI”

PROFESORADO DE NIVEL INICIAL
INCIDENCIA DE LAS SOCIEDADES ACTUALES EN EL AMBITO EDUCATIVO.Espacio curricular: TIC en la Formación Docente




1. Representación grafica.
2. Incidencia de los tres tipos de sociedades en el sistema educativo.

Las diferentes sociedades (información, enred y del conocimiento) han producido un gran impacto en la educación ya que a través de los años el entorno en que vivimos a sufrido cambios por lo que la escuela debió adaptarse a ellos, modificando eimplementando nuevos contenidos como la “Alfabetización digital”, capacitando a los docente para la implementación de las TIC y nuevos métodos de enseñanza (power point, blog, clases on-line).
Losjóvenes de la actualidad tienen mayor acceso a la información a través de los diferentes medios de comunicación (televisión, Internet, relaciones sociales) lo que les permite aprender más cosas fuerade la escuela y que obliga a las instituciones educativas a incluir los aportes que brindan estos medios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de formar seres capaces de desenvolverse deforma responsable en la sociedad cambiante en la que esta inmerso.
Sin embargo un aspecto negativo que existe es la llamada “ Brecha digital”, donde se denota la desigualdad de oportunidades, puestoque no todas las personas tiene la misma realidad socio-económica y cultural que les permita acceder a las nuevas tecnologías.

1. Fusionar los conceptos de Pere Marqués y el Dr. Cristóbal Cobo.Se puede decir que los autores Cobo y Pere Marques se complementan mucho en lo que refiere a la definición que dan de la palabra TIC, aunque esta no tiene aun una definición absoluta. Fusionando losdos conceptos tomados podemos obtener la siguiente conclusión:
Las Tic son un gran conjunto de tecnologías que difieren en su uso y productividad, los mismos nos proporcionan diferentes...
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