planificacion

Planificación semanal Nivel MEDIO MENOR – MAYOR.
Unidad: Mi familia y yo.


Lunes 10
Martes 11
Miércoles 12
Jueves 13
Viernes 14
Ámbito
Relación con el medio natural y cultural
Relacióncon el medio natural y cultural
Relación con el medio natural y cultural
Relación con el medio natural y cultural
Relación con el medio natural y cultural
Núcleo
Grupos humanos, sus formas devida y acontecimientos relevantes
Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes
Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes
Grupos humanos, sus formas de vida yacontecimientos relevantes
Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes
Aprendizaje Esperado.
Identificar sus familiares y características.
Identificar sus familiares ycaracterísticas.
Identificar los miembros de su familia través del cuento.
Identificar sus familiares y características.
Identificar sus familiares y características.
Experiencia de aprendizaje.
Reunir alos niños y niñas en círculo, se comenta sobre sus familias, quienes la componen.
Luego, se les menciona que en una familia hay miembros (mamá, papá, hijos e hermano)
Se le entrega una hoja en elque deben dibujar los miembros de su familia.
Después se les invita a pegar su familia en la zona de arte.
Reunir a los niños y niñas en círculo, se comenta sobre sus familias, quienes las componen.Se le entrega a cada niño o niña una revista en la cual ellos deben identificar en una imagen su mamá, papá, hermano, y el mismo.
Para después entregarle una hoja a cada uno en donde deben pegarsus recortes.
Después se les invita a pegar a su familia en la zona de arte.
Los niños y niñas sentados en semi círculo, se les pregunta ¿cuáles son los miembros de su familia? Se invita a observar unvideo sobre la familia.
Luego del video se les leerá un cuento ilustrado “la familia”.
Al finalizar el cuento se les entregará una hoja con una imagen de una familia, tendrán que rellenar la...