planificacion
Páginas: 3 (699 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2014
PLANIFICACION
CURSO: III NIVEL PROFESOR: CAROLINA ESPINOZA SUBSECTOR:CS. NATURALES SEMESTRE: I
Unidad (es) Temática (s):VIVIENDO LA ADOLESCENCIA
OFT: Reconocer la adolescencia como una etapa de cambios físicos y sicológicos.
OFV: Crecimiento y Autoafirmación personal y Desarrollo del Pensamiento
Aprendizajes EsperadosContenidos Actividades Evaluación Tiempo
Reconocer la adolescencia como una etapa de la vida humana y comprender como se manifiesta la sexualidad.
Conocer, comparar e identificar las funcionesde los sistemas reproductores, los efectos de las hormonas sexuales y las etapas del ciclo menstrual femenino.
Identificar los rasgos biológicos de la concepción y del desarrollo embrionariodurante el embarazo y reconocer algunos métodos de control de natalidad humana.
Reconocer factores de riesgo y de autoprotección, principalmente frente algunas enfermedades de transmisión sexual y alconsumo de drogas.
Etapas del desarrollo humano.
La reproducción.
Sistema reproductor humano.
Gametos femeninos y masculinos.
Hormonas sexuales.
Ciclo femenino o ciclo menstrual.
Lafecundación.
El embarazo.
Maternidad y paternidad responsables.
Planificación familiar y métodos anticonceptivos.
Infecciones de transmisión sexual.
Los riesgos de las drogas.Factores que favorecen el consumo de drogas.
Guías de aprendizaje para cada uno de los contenidos.
FORMATIVA: para cada guía aplicada en clases.
SUMATIVA
6 semanas.PLANIFICACION
CURSO: III NIVEL PROFESOR: CAROLINA ESPINOZA SUBSECTOR:CS. NATURALES SEMESTRE: I
Unidad (es) Temática (s): CELULA YNUTRICION EN EL SER HUMANO.
OFT: Reconocer la célula como la unidad básica, funcional y estructural de todo ser vivo.
OFV: Crecimiento y Autoafirmación personal y Desarrollo del Pensamiento...
CURSO: III NIVEL PROFESOR: CAROLINA ESPINOZA SUBSECTOR:CS. NATURALES SEMESTRE: I
Unidad (es) Temática (s):VIVIENDO LA ADOLESCENCIA
OFT: Reconocer la adolescencia como una etapa de cambios físicos y sicológicos.
OFV: Crecimiento y Autoafirmación personal y Desarrollo del Pensamiento
Aprendizajes EsperadosContenidos Actividades Evaluación Tiempo
Reconocer la adolescencia como una etapa de la vida humana y comprender como se manifiesta la sexualidad.
Conocer, comparar e identificar las funcionesde los sistemas reproductores, los efectos de las hormonas sexuales y las etapas del ciclo menstrual femenino.
Identificar los rasgos biológicos de la concepción y del desarrollo embrionariodurante el embarazo y reconocer algunos métodos de control de natalidad humana.
Reconocer factores de riesgo y de autoprotección, principalmente frente algunas enfermedades de transmisión sexual y alconsumo de drogas.
Etapas del desarrollo humano.
La reproducción.
Sistema reproductor humano.
Gametos femeninos y masculinos.
Hormonas sexuales.
Ciclo femenino o ciclo menstrual.
Lafecundación.
El embarazo.
Maternidad y paternidad responsables.
Planificación familiar y métodos anticonceptivos.
Infecciones de transmisión sexual.
Los riesgos de las drogas.Factores que favorecen el consumo de drogas.
Guías de aprendizaje para cada uno de los contenidos.
FORMATIVA: para cada guía aplicada en clases.
SUMATIVA
6 semanas.PLANIFICACION
CURSO: III NIVEL PROFESOR: CAROLINA ESPINOZA SUBSECTOR:CS. NATURALES SEMESTRE: I
Unidad (es) Temática (s): CELULA YNUTRICION EN EL SER HUMANO.
OFT: Reconocer la célula como la unidad básica, funcional y estructural de todo ser vivo.
OFV: Crecimiento y Autoafirmación personal y Desarrollo del Pensamiento...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.