planificacion

PLANIFICACION DE EXPERIENCIAS VARIABLES
NIVEL SALA CUNA MENOR
“Conociendo mi entorno”
Educadora: Lesliee Droppelmann Loncón Grupo Etáreo: 0 a 3meses Fecha de aplicación: 1 semana
Ciclo: Primer ciclo N° Lactantes:

CONTENIDOSMINIMOS
PRIMERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
10.00 horas
SEGUNDA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
11.15 horas
TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
14.15 horas
AMBITO DE APRENDIZAJE
Formación Personal y SocialComunicación
Relación con el Medio Natural y Cultural
NUCLEO DE APRENDIZAJE
Autonomía, Identidad o Convivencia
Leng. Verbal o Leng. Artístico
Seres Vivos, Grupos Humanos o R. Log. Mat.APRENDIZAJE ESPERADO
16. Adquirir el control y equilibrio postural en diferentes situaciones, en la realización de sus iniciativas de juego, exploración y otros. (autonomía)


APRENDIZAJE ESPECIFICOConseguir el control postural en diferentes situaciones de exploración.


ORIENTACIONES PEDAGOGICAS
(Adecuación curricular)
Enfatizar la organización del espacio y materiales a utilizar, forma demediación y aprendizajes previos.
Se utilizaran correas o arnés para ir mejorando la displasia de caderas (ej)
Organización del espacio y materiales a utilizar, forma de mediación y aprendizajesprevios.
Organización del espacio y materiales a utilizar, forma de mediación y aprendizajes previos.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (fecha de aplicación)
-Mantener la posición prona por mayor tiempo paramanipular objetos a su alrededor (8/05)
-Mantener la posición supina al manipular objetos colgantes. (09/05)
-Etc.
- Se mantendrá a la lactante con correas o arnés durante la experiencia porprescripción médica para mejorar displasia de caderas.


RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
Colchonetas de reposo, cojines, sonajeros, argollas, cascabeles.
Correas o arnés de Pavlik


INSTRUMENTO DE...