planificacion

ñEducación:Es el proceso por el cual el hombre se forma y define como persona. La palabra educar viene de educere, que significa sacar afuera. Aparte de su concepto universal, la educación reviste características especiales según sean los rasgos peculiares del individuo y de la sociedad. En la situación actual, de una mayor libertad y soledad del hombre y de una acumulación de posibilidades yriesgos en la sociedad, se deriva que la Educación debe ser exigente, desde el punto de vista que el sujeto debe poner más de su parte para aprender y desarrollar todo su potencial” (Navarro, 2004).
Según Fidias Arias (1999) “la metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y losprocedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el “cómo” serealizará el estudio para responder al problema planteado.” (p. 45).
Según Arias (2006), un objetivo general expresa "el fin concreto de lainvestigación en correspondencia directa con la formulación del problema" (p. 45). Se formularan tantos objetivos generales como el investigador considere necesario, atendiendo a las necesidades de...
En cuanto a su redacción, los objetivos... "traducirán enforma afirmativa, lo que expresaban las preguntas iníciales." (Sabino, 1994, p. 108). Para ello se hará u de verbos en infinitivo, por ejemplo: conocer, caracterizar, determinar, establecer, detectar, diagnosticar, etc.
Según Sabino (2000) su objeto es proporcionar un modelo de verificación que permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la de una estrategia o plan general que determinalas operaciones necesarias para hacerla. (p.91)
“El diseño de investigación es la estrategia general que adopta el investigador para responder al problema planteado. En atención al diseño, la investigación se clasifica en: documental, de campo y experimental.” (Arias, 2006, p.26).

alumno será aquel individuo que recibe la información cualificada por parte del maestro o de quien más sabe sobrela materia en cuestión, o sea, el alumno será aquel que aprende, que recibe conocimientos por parte de otro, es el discípulo respecto del maestro.

APRENDIZAJE
En términos super generales, se dice que el aprendizaje es la adquisición de cualquier conocimiento a partir de la información que se percibe
La autoevaluación es un método que consiste en valorar uno mismo la propia capacidad que sedispone para tal o cual tarea o actividad, así como también la calidad del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el ámbito pedagógico.

AUTORse llama autor a toda persona que crea una determinada obra sobre la que tendrá derechos protegidos por la ley. En general el término alude a productores de material de lectura, aunque puede ser extensible a todo creador de software, de obraspictóricas, de cine, de música
también se usa el término bibliografía para referirse a la ciencia o técnica que se dedica exclusivamente a estudiar la descripción y clasificación sistemática de los libros y otros materiales escritos.
ejemplo es el de los libros técnicos, científicos o críticos los cuales suelen tener una parte final destinada especialmente dedicada a la bibliografía en la cual se reúnentodos aquellos libros o textos utilizados en la creación de la obra.
Biblioteca podemos referir varias cuestiones. Por un lado se llama biblioteca a cualquier tipo de colección organizada, ya sea de libros o publicaciones en serie, o bien de documentos gráficos o audiovisuales, y que se encuentran disponibles para ser consultados o tomados en préstamo.
aquella actividad que se caracterizaprincipalmente por un propósito de descubrimiento.
El objeto de esa búsqueda puede ser dar con alguna región en particular que se presume existe, descubrir algún tipo de recurso que servirá para por ejemplo enriquecer las arcas de una nación como ser el petróleo, gas, carbón o algún otro tipo de mineral o estar orientada a la búsqueda de determinada información en orden a satisfacer alguna necesidad...