planificacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


AREA CULTURA TRIMESTRE: 2do FECHA DE 21/05/14 AL 25/06/14

OBJETIVOS: reconocer las técnicas artísticas, manifestaciones culturales y folclóricas de las regiones que reúnan las condiciones necesarias para estimular el desarrollo integral de los educandos con necesidades educativas especiales.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N DR ARISTIDES GARBIRAS_____
MUNICIPIO __SAN CRISTOBA___ – ESTADO TÁCHIRA

PLAN DE ACCIÓN AULA INTEGRADA PLANIFICACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 12 AL _16 DE MAYO_
FECHALINEA DE ACCION COOPERATIVA
OBJETIVO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
12/03/2012
Línea de acción cooperativa en el aula especial
Establecer el grupo de escolares del tercer nivel de preescolar con los que se desarrollara el trabajo de prevención mediante entrevista con la docente
Presentación de credenciales en la institución


. Registro de prueba

. Registro diarioEntrevista con la docentes de inicial para determinar horarios de trabajo





Visita al aula y solicitud de matricula de escolares


13/03/2012
Linea de acción cooperativa en el aula Especial
Realizar la selección del escolar a ser atendido en el estudio de caso
Presentación con la docente especialista del aula integrada


. Registro de prueba

. Registro diario




Visita alaula de la que se seleccionara el escolar en compañía de la docente de aula integrada









14,15,16
03/2012



CAMBIO DE INSTITUCIÒN



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N DR ARISTIDES GARBIRAS_____
MUNICIPIO __SAN CRISTOBA___ – ESTADO TÁCHIRA

PLAN DE ACCIÓN AULA INTEGRADA PLANIFICACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 19 AL_23 DE MARZO_
FECHA
LINEA DE ACCION COOPERATIVA
OBJETIVO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
19/03/2012
Línea de acción cooperativa en el aula especial
Establecer el grupo de escolares del tercer nivel de preescolar con los que se desarrollara el trabajo de prevención mediante entrevista con la docente
Presentación de credenciales en la institución


. Registro de prueba

. Registrodiario




Entrevista con la docentes de inicial para determinar horarios de trabajo





Visita al aula y solicitud de matricula de escolares


19/03/2012
Linea de acción cooperativa en el aula Especial
Determinar el rendimiento del escolar y evaluación general del grupo
Presentación con la docente especialista del aula integrada


. Registro de prueba

. Registro diarioVisita al aula de la que se seleccionara el escolar en compañía de la docente de aula integrada









20/03/2012


Linea de acción cooperativa en el aula Especial

Ejecutar la batería del v semestre para determinar el rendimiento del escolar




Evaluación de memoria
Mesa, silla, material fotocopiado, lápiz


. Registro de prueba

. Registro diario21/03/2012

Linea de acción cooperativa en el aula Especial


Ejecutar la batería del v semestre para determinar el rendimiento del escolar


Desarrollar la prueba de lateralidad, direccionalidad e imagen corporal
Imagen del cuerpo humano, material fotocopiado, hoja, lápiz, moneda



. Registro de prueba

. Registro diario




22/03/2012


Línea de acción cooperativa en elaula Especial
(cooperación docente)


Reforzamiento general de del área psicomotora (motricidad fina, esquema corporal)


Facilitar a los escolares material acerca de la identidad personal
Material fotocopiado, goma, tijeras, goma, hoja, silla y mesa


. Registro de prueba

. Registro diario




Nociones temporales
Representación de tarjetas de los días de la semana...