planificacion

Actividad: jugamos con aros.
Contenidos:
El propio cuerpo: conocimiento,registro y cuidado.
- Exploracion de las posibilidades motrices.
- Apresiacion de los avances en el autoestima y laconfianza en si mismo y en otros como producto de la practica corporal.
Las acciones motrices:habilidades,gestos, posturas, y actituded.
-las acciones motrices en las que este implicada la coordinaciondinamica general: caminar, correr y saltar. Su experimentacion y apropiacion, variando los modos de realizacion, la orientacion espacio-temporal y el uso de objetos.
Objetivos:
Que el niño ubique yreconozca las partes de su cuerpo.
Introduccion-motivacion( inicio):
Luego de haber delimitado el espacio.
Correran los nenes, mientras las nenas esperan sentadas, luego correran las nenas.
Ahoratodos juntos caminaran.
Levantan un brazo, lo bajan, luego el otro.
Camino tocandome la cabeza con una mano, ahora con la otra.

Parte principal (desarrollo):
Reconocimiento y exploracion delmaterial a utilizar: aros.
¿Quien se anima a poner el aro en el piso y entrar saltando con los dos pies?
Ahora intenten con un pie.
Se pondran el aro arriba de la cabeza.
Llevaran a pasear el aro enel brazo.
Luego se pondran el aro en el hombro.
Eligiran un compañero y pasearan el aro con una sola mano.
Agarraran el aro con las dos manos y caminaran.
¿En que otra parte del cuerpo me puedoponer el aro y llevarlo a pasear?.

Juego: les propondre jugar a la mancha , eligire un niño para ser la mancha, debera tocarle la cabeza a los compañeros y estos se quedaran en el lugar. Y otro niñosera el que los salve, tocandoles la nariz.
Variable: la mancha venenosa, el niño que es manchado se debera tocar la parte del cuerpo en la que fue manchado.

Ultimo momento(cierre):
Nossentaremos todos juntos en el piso.
Tomaremos aire por la nariz, y sacaremos el aire por la boca.
Estiraremos bien un brazo hacia arriba, luego el otro.
Ahora los dos juntos.
Formaremos un tren y nos...