planificacion

Centro Educativo Burende
Planificación diaria
Profesor: José Gabriel Ortiz
Tema: “Algunas partes del cuerpo”

Fecha: 28/5/2014
Grado: 5 º
Tiempo: 45 min.

Inicio
Una oración a Dios PadreReflexión
Retro alimentación de la clase anterior
Introducción del tema nuevo “Algunas partes del cuerpo”
Identificación de los saberes previos
Propósitos o Competencias
• Aprende lasprincipales partes del cuerpo.
• Presenta ideas básicas
• Aprende inglés de una manera divertida
• pronuncia de forma correcta



Contenidos
Conceptuales “Algunas partes del cuerpo”
• AprenderVocabulario: Partes del cuerpo (cabeza, hombros, rodillas, pies, ojos, oídos, boca, la nariz entre otras)
• Dar a conocer las estructuras gramaticales y palabras conectivas: Esta es mí..., ¿de qué colores mí...? Etcétera
Procedimental
• Guiar a los niños a pronunciar correctamente las palabras aprendidas
• Coordinar los movimientos
• Para asociar color y dibujos
Actitudinales
• Trabajo enequipo
• Desarrollar sistemas de aprendizaje entre maestros y alumnos
• Para aprender mientras cantamos
Conocimientos previos del alumno
Vocabulario básico (por ejemplo, los colores) y las estructurasde alguien.

Estrategias docentes
Organizar en grupos
Lluvias de ideas
Dinamizar con canciones
Utilizar nuestro cuerpo
Entre otras.
Actividades
La clase se divide en dos actividades.
Enprimer lugar, el docente repartirá unas hojas que contienen partes del cuerpo ya elaborados (cabeza, nariz, boca, etc.) a los estudiantes para que tengan que pintar las partes del cuerpo con los coloresque el profesor indique. De esta manera, se introducen nuevas palabras (partes del cuerpo) y los estudiantes a ir sobre lo que han aprendido previamente coloreada. Una vez que esta tarea haterminado, los estudiantes profesor se reunirán en torno a maestro a cantar la siguiente canción mientras apunta a la parte correcta del cuerpo:
Cabeza, hombros, rodillas y pies rodillas y pies
Cabeza,...