planificacion

PLANIFICACIÓN “RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA”
Profesora:
Área:

Año Básico:
Tiempo:

Matemática
tercero
6 dias
Eje integrador del Área:
Eje transversal:
Períodos:
45
Desarrollar elpensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida.
Formación ciudadana.
Fecha de inicio
9 de julio
Eje de aprendizaje:
Modulo Nº:
Fecha Final
El razonamiento, lademostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación

21 de julio
Destreza con criterio de desempeño
Conocimientos
Precisiones para el aprendizaje
Recursos
Indicadores esenciales deevaluación


Adiciones con reagrupación
Revisar los conocimientos previos.
Utilizar el material de base diez para sumar.
Representar en forma gráfica la suma.
Identificar algoritmosutilizados para lograr agilidad en el cálculo.
Resolver problemas aplicados a la suma con reagrupación.
Texto
Cuaderno de trabajo
Ábacos
Material de base diez
Elementos del medio

Formula y resuelveadiciones y sustracciones con reagrupación con números de hasta tres cifras en la resolución de problemas.


Sustracciones con reagrupación
Revisar los conocimientos previos.
Utilizar el materialde base diez para restar
Representar en forma gráfica la resta
Identificar algoritmos utilizados para lograr agilidad en el cálculo.
Resolver problemas aplicados a la resta con reagrupación.
TextoCuaderno de trabajo
Ábacos
Material de base diez
Elementos del medio
Resuelve restas con números de hasta tres cifras.


Problemas de adición y sustracción con reagrupación
Presentar ladefinición de estrategias en problemas de la vida diaria.
Identificar estrategias en la resolución de problemas.
Ejercitar la lectura y sus fases para resolver problemas.
Reconocer tipos de problemas.Comprender el proceso en la resolución de problemas.
Utilizar gráficos, tablas y registros de datos para resolver problemas.
Resolver problemas para identificar las estrategias estudiadas.
Texto...