Planificacion


Profesor: Carla Salinas Nivel: pre kínderB Fecha: 04 de Marzo
Asignatura: Inglés Unidad 1: School Objects
ACTIVIDAD
Objetivo:Aprender a decir “hello”; Familiarizarse con el vocabulario de la unidad.
I: La profesora saluda a los niños y se presenta: “Hello, my name is Miss Carla” y los alumnos responden” Hello, miss Carla”D: La profesora muestra algunos objetos de la sala y dice: “table” y los alumnos repite. Se repite el procedimiento con chair, crayón, lunch box, scissors.

F: Distintos alumnos pasan al frentepara mencionar los objetos en inglés. Cantan la “good bye” song.

RECURSOS: Objetos de la sala
EVALUACION: Lista de cotejo

Profesor: Carla Salinas Nivel: pre kínder BFecha: 05 de Marzo
Asignatura: Inglés Unidad 1: School Objects
ACTIVIDAD
Objetivo: Reconocer los objetos de la sala.
I: Cantan “Hello”aplaudiendo. Se saludan y rezan en inglés. La profesora muestra la tarjeta del color rojo y dice “red”. Se repite lo mismo con los colores yellow, blue y green.

D: Pedir a diferentes alumnos queidentifiquen objetos de la sala y el color de éstos: “The table is red”.

F: Cantan la “good bye” song.

RECURSOS: Objetos de la sala
EVALUACION: Lista de cotejo

Profesor: Carla SalinasNivel: pre kínder B Fecha: 07 de Marzo
Asignatura: Inglés Unidad 1: School Objects
ACTIVIDAD
Objetivo: Reconocer objetos de sala declases.llo
I: Se saluda a los niños y niñas, luego rezan en inglés. Cantan “hello”. Diferentes alumnos sacan objetos de la sala (crayón, glue stick, lunch box, paper, scissors) que están en la bolsitamágica y mencionan sus nombres en inglés.

D: Cantan la canción “Hockey Pockey” y realizan acciones modelando los objetos de la sala. Se repite la canción cuantas veces sea necesario para repasar...