Planificacion

5º Básico Planificación de Trayecto: Período 2 (mes de AGOSTO), 4 semanas.



OF: Reconocer organización, funcionamiento de algunos de los Sistemas del Cuerpo Humano, Respiratorio, Digestivo, Circulatorio,

Excretor y Nervioso sus órganos, problemas de salud asociados y autocuidado. Conocer su cuerpo y cómo funciona.

OFT: Desarrollar actitudes de perseverancia, rigor y cumplimientoademás de cuidar el desarrollo físico personal y el autocuidado.

AE: Reconozcan principales órganos del Sistema Respiratorio y sus funciones; conocer problemas de salud asociados a los Sistemas Respiratorio, Digestivo, Circulatorio, Excretor y Nervioso.



|SEMANA |OBJETIVO ESPECIFICO |INDICADORES DE APRENDIZAJE |ACTIVIDADES |REFERENCIAS|RECURSOS |
| | | | | | |
| |Describir la | | || |
|SEMANA |organización y la |Describen la función que cumplen |Funcionamiento del sistema |Ciencia Naturales |Biología |
|1 |función básica del |pulmones, tráquea, bronquios, |respiratorio |CANESTRO,E. (2009). Experimentos con |AUDERSIK, T. (2008). Biología, La vida|
|Clase |sistema respiratorio|diafragma y músculos torácicos durante|1. Leen su texto con la información |el aire. Editorial Albatros. |en la Tierra. Ed. Prentice |
|1 y 2 |e identificar sus |la respiración. |sobre el sistema respiratorio y anotan|CASSAN,A. (2008). Una máquina genial. |Hall/Pearson. |
| |principales órganos |· Marcan el sistema respiratorio en |las ideas más importantes de cada |Parramón. |CURTIS, H., BARNES N. S. SCHNEK A. y |
| |y estructuras: |esquemas, diagramas y/o esquemas, |párrafo. |COONEY,T., y otros. (2009). Unidad A, |MASSARINI A. (2008). Biología. Buenos |
| |pulmones, tráquea, |diagramas y/o modelos del cuerpo |2. Desarrollan un cuadro con los |Capítulo 1. Sistemas del cuerpo humano |Aires: Editorial Médica Panamericana. |
| |bronquios, diafragma|humano. |órganos que conforman el sistema |yCapítulo 2. Nutrición. Unidad B, |CAMPBELL, Neil (2007). Biología. |
| |y músculos | |respiratorio y sus funciones, y |Capítulo 3. Interacciones en los |Panamericana. |
| |torácicos. | |describen la|ecosistemas. En Ciencias Naturales 5° |SOLOMON, E. P. (2008). Biología. |
| | | |Trayectoria que sigue el aire |Año de Educación Básica. Pearson. |México: Mc Graw Hill. |
| | | |inspirado y expirado.|COONEY, T., y otros. (2009). Unidad C: |PURVES, W. (2009). Vida, La ciencia de|
| | | |3. Observan una imagen del sistema |La materia y sus transformaciones. En |la biología. Panamericana. |
| | | |respiratorio y construyen una...