Planificacion

UNIDAD DIDACTICA Nº 3
AREA: Matemática Año: 5º

EJES | CONTENIDOS |ESTRATEGIAS | INTERVENCIÓNDOCENTE | TEMPORALIZACIÒN |
NUMEROS NATURALES Y OPERACIONES | . Resolver problemas que involucran significados más complejos de la suma y la resta, identificando los cálculosque los resuelven.Resolver cálculos mentales y estimativos de suma y resta utilizando descomposiciones de los números, cálculos conocidos y propiedades para anticipar resultados de otros cálculos sinresolverlosResolver problemas sencillos que involucran multiplicaciones y divisiones: series proporcionales, organizaciones rectangulares, repartos y particionesResolver problemas que implicananalizar el resto de una división.Resolver problemas que implican determinar la cantidad que resulta de combinar y permutar elementos por medio de diversas estrategias y cálculos.Resolver problemas queimplican analizar las relaciones entre dividendo, divisor, cociente y restoResolver cálculos mentales de multiplicaciones y divisiones que implican poner en juego propiedades de las operaciones y delsistema de numeración . | Análisis de situaciones cotidianas.Trabajo con grillas de números.Uso de la calculadora.Cálculos mentales y estimativos.Resolución de problemas.Comparación de estrategiasutilizadas.Corrección de errores propios y ajenos.Reflexión sobre las estrategias utilizadas | .Presentación de problemas en los que los alumnos precisen enfrentarse a situaciones que les presentan uncierto grado de dificultad para que puedan poner en juego un trabajoMatemático.Promoción de la explicitación de las ideas que los chicos van elaborando en sus actividades. | MAYO-JUNIO |-------------------------------------------------
EVALUACIÒN:
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Criterios:
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Correcciones en parejas de...