Planificacion

Derecho a la NO DISCRIMINACIÓN" Ej "Visitar una escuela Especial"
El niño debe ser protegido contra las practicas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole".El niño que descubre sus derechos
Kevin Gómez
–Ah, ah, ah–, dijo Martín cuando despertó. Bajó a la cocina a prepararse el
desayuno.
Enseguida bajó su papá, Juan. –¿Qué hacésen la cocinaaaa?
- Papá, tengo capacidad para hacer mi desayuno, como también mis Derechos.
Su papá lo reprendió –No, tú no tienes Derechos, sólo eres un niño.
Martín, triste al oír lo que supadre le decía, terminó su desayuno. Salió a jugar al patio
y pensó: ¿si no tengo derechos para qué juego y voy a la escuela?
Entró a su hogar y le preguntó a su papá: –¿Me das permiso para ir a labiblioteca?
–Sí– respondió su papá.
Llegó a la biblioteca ansioso por encontrar el libro que buscaba.
Preguntó a la bibliotecaria dónde podía encontrar un libro que hablara sobre sus
Derechos,para poder contarle a su padre que sí tiene Derechos a pesar de ser un
niño.
Martín buscó con entusiasmo, lo encontró y consiguió que se lo prestaran.
Tomó su bicicleta y volvió a su casa, pero habíaun problema, él no sabía si mostrarle
a su padre el libro, por miedo a que reaccionara de mala manera.
Al llegar a su casa se sentó en el jardín a pensar qué hacer.
Su vecino, Pedro, lo vio muypensativo, no se aguantó las ganas de cruzar a preguntarle
si lo podía ayudar en algo. Martín contestó que sí.
Pedro dijo: –¿Qué te está pasando?
Martín le contó la situación que había tenido conel padre y su gran duda.
–Yo no estaría tan seguro de mostrarle el libro a tu papá, si siempre está de mal
humor.
–Tienes razón, le mostraré el libro cuando se calme.
Pedro regresó a su hogar yMartín fue a su cuarto a esperar el momento de enseñarle
el libro a su papá. Enseguida subió su compañero, el perro Tobías. Martín le decía a su
cachorro que él sí iba a poder plantearle a su...