Planificacion

OBJETIVOS
* Conoce
CONTENIDO CONCEPTUAL
MOMENTO: MERIENDA

CONTENIDO PROCEDIMENTAL
* Ejecución con autonomía progresiva de los hábitos relacionados a la merienda.
* Fomentar el diálogo entre pares y docente.
* Preparación adecuada del momento.

CONTENIDO ACTITUDINAL
* Participación activa.
* Predisposición para realizar las actividades.

ACTIVIDADES
INICIO
Ladocente los invita a que cada uno busque su mochila y saque sus utensilios para merendar.

DESARROLLO
Una vez ya los niños con los utensilios (taza, servilleta, mantel, merienda) la docente les comienza a preguntar ¿qué función tiene cada uno de ellos? y les explica la importancia de cada uno de ellos. Y además comentaran cada uno que merienda trajo.

CIERRE
Cuando terminan de conversar ladocente los invita a cantar la canción para merendar y les desea buen provecho. Y les indica que ella se va a sentar a merendar con ellos.

MARTES

OBJETIVOS

* Fomentar a los niños la importancia de compartir, dar, recibir y sobre todo agradecer.
* Los niños adquieran hábitos de orden, higiene y cortesía.
* Respetar horarios establecidos.
* Disfrutar del momento.

CONTENIDOCONCEPTUAL
MOMENTO: MERIENDA
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
* Ejecución con autonomía progresiva de los hábitos relacionados a la merienda.
* Fomentar el diálogo entre pares y docente.
* Preparación adecuada del momento.
CONTENIDO ACTITUDINAL
* Participación activa.
* Predisposición para realizar las actividades.

ACTIVIDADES
INICIO
La docente los invita a que cada uno busque sumochila y saque sus utensilios para merendar, saldrá de la sala para vestirse de cocinera.
DESARROLLO
Una vez ya los niños con los utensilios (taza, servilleta, mantel, merienda) la docente les comenta que los vino a visitar un amigo de ella y no sabe para que sirve cada uno de los elementos que tiene en la mesa lo cual ellos deberán contarle y explicarle al amigo de la docente (títere) para quey porque se deben usar esos elementos.
El títere se caracterizara por no tener muy malos modales lo cual la docente y los niños le enseñaran todo respecto al momento de la merienda.
CIERRE
Cuando le terminan de enseñar los niños van a invitar a su amigo a merendar junto con ellos y comenzaran cantando la canción de la merienda. Luego de haber compartido el momento el amigo les agradecerá todolo que le enseñaron y se despedirá con un beso a cada uno de los niños.

MIERCOLES

OBJETIVOS
* Fomentar a los niños la importancia de compartir, dar, recibir y sobre todo agradecer.
* Experimentar hábitos de orden, higiene y cortesía.
* Respetar horarios establecidos.
* Disfrutar del momento.

CONTENIDO CONCEPTUAL
MOMENTO: MERIENDA
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
*Experimentar el momento de la merienda al aire libre.
* Fomentar el diálogo entre pares y docente.
* Preparación adecuada del momento.
* Disfrutar el momento.
CONTENIDO ACTITUDINAL
* Participación activa.
* Predisposición para realizar las actividades.

ACTIVIDADES
INICIO
La docente los invita a que cada uno busque su mochila y saque sus utensilios para merendar y les comenta que enel día de hoy vamos a tener una merienda especial por lo cual los va a invitar a que nos vamos todos al patio del jardín.
DESARROLLO
Cuando estamos en el patio la docente los invitara a que cada uno se siente en el lugar que desee y comenzaremos a cantar la canción de la merienda.
La docente los agasajara con un bizcochuelo que llevara para compartir con ellos en el día de la meriendaespecial.
CIERRE
La docente compartirá con ellos ese momento. Cuando terminaron de merendar la docente les indicara que cada uno limpie el lugar en donde comió y nos dirigimos a la sala.

JUEVES

OBJETIVOS
* Fomentar a los niños la importancia de compartir, dar, recibir y sobre todo agradecer.
* Los niños adquieran hábitos de orden, higiene y cortesía.
* Respetar horarios establecidos....