Planificacion

Objetivos:
* Explicitar la comunicación existente entre la universidad formadora de docentes y la institución en la cual se realiza la praxis docente.

* Describir los diferentes elementosreales al desarrollar la praxis docente, producto de la analogía entre la teoría universitaria y la realidad educativa y social.

* Interactuar directamente con agentes internas de lainstitución educativa

* Analizar el perfil del docente.

* Analizar la información recolectada.

* Proponer recomendaciones y/o sugerencias sobre la base de los datos recabados.

1.Comunicación entre la universidad y las instituciones educativas

2.1. Relación de la Unidad Educativa Idelfonso Vásquez Bravo y la Universidad de Los Andes
* Recibimiento
* Trato departe del personal docente, administrativo y obrero
* Elementos a desarrollarse en la práctica de ayudantía
* Impacto entre la realidad encontrada y la concepción universitaria acerca de lapráctica docente
* Asesoría de parte del docente tutor de la Práctica
* ¿Cumplió con su rol de orientador?
* Relación de éste con el personal docente, administrativo y obrero de la institución.1.2. Apreciación de la cultura institucional
- Organización general (descripción)
- Principio de autoridad de los directivos y docentes
- Existencia y cumplimiento denormas institucionales
- Actitudes violentas dentro de la institución
- Estética institucional (orden, limpieza, organización, entre otras)
- Ruidos e interferencias en las adyacencias dela institución
- Rutina escolar (actividades que se desarrollan cada semana, cada mes, entre otras)


1.3. El aula de clase y el perfil del docente

* Analizar el clima delaula
* Formación académica del docente
* Planificación manejada por el docente
* Métodos de enseñanza
* Desempeño en el aula
* Manejo de contenidos
* Manejo del grupo
*...