Planificacion

Información General
Nombre de la Carrera | EDUCACION PARVULARIA | Nº Identificador de Carrera | R-15 |
Asignatura | COMUNIDAD EN EL COXTECTO EDUCATIVO | Código de Asignatura | CCPA-300 |
Nombredel Docente | VERONICA PEREZ MARTINEZ | Sección | 3 |

Información del Estudiante
Nombre del Estudiante | |
R.U.T./R.U.N. | |

Información del Proceso Evaluativo
Puntaje Ideal de laPrueba | 28 | Puntaje Obtenido | |
Puntaje de Aprobación | 17 | Tiempo Máximo de la Prueba | |
Exigencia de escala | 60% | Ponderación de la prueba | 20% |
Fecha de Rendición Programada | //2012 | Fecha de Aplicación | / /2012 |
Observaciones: | |

“Para ser un buen profesional, se debe conocer las distintas áreas que implica la carrera”


ITEM 1: TRABAJO PRÁCTICODE INVETIGACION

OJETIVO:
Que las alumnas tengan un aprendizaje eficaz, a través de una investigación desarrollando y aplicado conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para elaprendizaje.

1.1- Investigar y realizar una planificación hipotética del modelo MARCO LOGICO. Buscando establecer estrategias de acción a partir de un grupos de interés.2.0.-Investigar y desarrollar el programa “CONOCE A TU HIJO”?
2.1- Cuales son los objetivos centrales de este programa?
2.2.-Mencione los objetivos centrales de este programa y la metodología que utiliza3.0.- Seleccione un método evaluativo para aplicarlo a políticas de acción en comunidad y Diseñe un instrumento evaluativo que pueda ser usado tanto por educador como por padres y/o apoderados.4.- CONCLUSION

5.- BIBLIOGRAFIA

RUBRICA DE EVALUACION PARA TRABAJO DE INVESTIGACION GRUPAL

CRITERIOS | EXCELENTE 7 | MUY BUENO 4 | BUENO 3 | INSUFICIENTE1 |
Portada |
| Contienetodos los elementos requeridos, con buena distribución, presentación acorde a un nivel profesional |
| Contiene casi todos los elementos requeridos, con distribución, presentación aceptable a un...