planificacion

PERÍODOS

ESTRATEGIAS
RECURSOS

BIENVENIDA


Recibir a los niños y niñas, para orientarlos en cuanto a la formación, para cantar
Niños
Padres
Docentes


DESAYUNO


Llevar a losniños al área de las mesas, para que se ubiquen en sus respectivas sillas para comenzar la oración y agradecer por los alimentos luego desayunar
Humanos
Oración
Vasos
Tazas


BAÑO


La docenteorientara a los niños para lavar manos y dientes, y hablarle de normas e higiene personal.
Humanos
Toalla
Crema Dental
Cepillo

PLANIFICACION


Entrar juntos con los niños al salón de clasesrealizar la ronda, cantar diversas canciones, asimismo estimular la planificación de los niños a través de una ronda de preguntas para saber en qué espacio quiere trabajar.
Niños
DocenteTRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS


Armar Y Construir: Motivar a los niños a que desarmen y armen una muñeca. Preguntar ¿Cómo la desarmaste?

Expresar Y Crear: Promover a los niños(as), a rellenar conpintura al frio dibujos de niños y niñas.

EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR: Facilitar a los niños diferentes animales de plásticos para que experimenten y descubran distintos animales reconozcan y emitansus sonidos.

REPRESENTAR E IMITAR: Invitar a los niños y niñas a jugar a la familia, donde imiten diferentes roles, tomando en cuenta la importancia que representa la misma para la sociedad.Muñeca

Hojas Blancas
Pintura
Dibujos.

Humano
Niños
Animales De Plástico.

Niños
Ropa

ORDEN Y LIMPIEZA


Incentivar a los niños a que ordenen todo a través de la canción a guardar.Humano
Canción





INTERCAMBIO Y RECUENTO


Promover a los niños y niñas a sentarse formando un circulo, por medio de un teléfono celular, estimulando un dialogo donde se pueda preguntar alos niños y niñas ¿en qué espacio trabajaste? ¿Qué hiciste? ¿Qué fue lo que más te gusto?



Niños(as)
Teléfono


ALMUERZO


Ubicar a los niños en sus sillas, dar gracias a dios por los...