PLANIFICACION

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
SESIÓN PRESENCIAL Y SOCIALIZACIÓN
(1er. Momento 8 hrs. – 3er Momento 4 HORAS)
1. DATOS GENERALES
SEDE : E. S. F. M. TECNOLÓGICO HUMANÍSTICO EL ALTO
SUBSEDE :BOLIVAR MUNICIPAL
UNIDAD DE FORMACIÓN : CONCRECION CURRICULAR DESDE LA VISION DE LOS CAMPOS Y EL ENFOQUE DE LAS AREAS (U.F. 11)
FACILITADOR : LIC. GROVER FERNANDO COPA QUISPE
GRUPOS : 67-68
FECHA : 7 DE FEBRERO DE 2015
2. OBJETIVO HOLISTICO:
Concretizamos en la práctica pedagógica la estructura curricular del MESP, mediante la reflexión sobre nuestra experiencia educativa y elanálisis y problematización de la visión de cada campo, los conocimientos al interior de las áreas y su enfoque, promoviendo la complementariedad y ayuda entre los participantes para transformar elSEP.
A) SESIÓN PRESENCIAL
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
MATERIALES
TIEMPO
PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD DE FORMACIÓN 10
Registro de asistencia y la entrega de materiales.
Lectura del plan.
Consideraciones generalesde la unidad.
Papelógrafos
Marcadores
Data show
Laptops
Flash Memory
Fotocopias
Cartillas de la UF 11
Modem
08:30 am
a
09:30 am

TEMA 1

Reflexiones generales sobre el trabajo pedagógico de lafunción de maestras y maestros

TEMA 2

Los Campos de Saberes y Conocimientos y su concreción






TEMA 3

Sentidos de campo y enfoques de áreas




PRÁCTICA
Paso1:
Dinámica de la lana donde seexplica la conexión de ideas y de impresiones.
Diálogo y discusión en base al Tema 1.
En esta actividad, se intercambiaran experiencias relacionadas a los errores y aciertos en nuestra práctica docente.Reflexionar sobre el trabajo en las U. E. s.


09:30 am
a
10:30 am

TEORÍA
Paso2:
Identificación mediante preguntas problematizadoras relacionadas con el tema 2. Cada grupo, socializara elsignificado del sentido de campo y enfoque de área. Presentación de videos y reflexiones.


10:30 am
a
11:30 am

VALORACIÓN
Paso 3: Análisis y reflexión sobre el impacto del enfoque de área en la realidad, si...