Planificacion

Taller Construcción de Ambientes II

Docente:
Mónica Manhey

Estudiantes:
Vanessa Bustos
Valeria Vicencio
Susana Sepúlveda

· Contexto:

Esta actividad se desarrolla en unaescuela inclusiva que trabaja con multigrado, que contempla
desde medio mayor a segundo básico.

· Tiempo estimado:

90 minutos, aproximadamente

Objetivo transversal:

Desarrollarla expresión oral y la capacidad de expresar opiniones y juicios.

· Objetivos especìficos:

- Valorarse a sí mismos a través de sus aportes a los grupos en los que participa.
-Reconocer su derecho a opinión.
- Respetar la opinión de sus compañeros/as entendiendo que toda opinión es válida y valorando la diversidad de éstas.

Contenidos:

Asignatura: Lenguaje
- Desarrollodel lenguaje oral.
- Desarrollo de la expresión corporal.


Motivaciòn:

Se comienza contando a los niños que es muy importante que aprendamos a escuchar y analizar las cosas que vemos yoìmos. Les preguntamos por qué creen que esto es importante, y luego de escuchar sus respuestas, las vamos hilando para llegar al punto de que es relevante para poder comunicarnos y relacionarnos con laspersonas a nuestro alrededor de manera adecuada. Luego preguntamos para qué nos puede servir esto en nuestros estudios, para llevarlos a que también es útil para comprender correctamente las clases alas que asistimos y los textos que leemos; y que para ir desarrollando estas habilidades, el dìa de hoy veremos un cuento animado, poniendo mucha atención a él, para que luego conversemos sobre este,y podamos responder algunas preguntas.

Inicio:

Invitamos a los niños a ponerse cómodos alrededor de la pantalla donde se proyectará el cuento, de manera que no se tapen unos a otros. Una vezque están todos cómodos, invitamos a guardar silencio para que todos podamos oír las voces de los personajes y los sonidos de las escenas. Se pone el cuento, que no debe durar màs de 10 minutos, y...