Planificacion

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA
CARRERA: BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION AGROFORESTAL Y ELECTRICIDAD LUGAR: LOS AMATES, IZABAL .
AREA CURRICULAR: MATEMATICAS IV GRADO: CUARTO CICLO ESCOLAR: 2010 UNIDAD: PRIMERA PERIODOS: .

COMPETENCIAS | CONTENIDOS | INDICADORESDE LOGRO | ACTIVIDADES O PROCEDIMIENTOS | RECURSOS |
Plantea y resuelveproblemas que demandan eldominio de las operacionesmatemáticas, de aritmética yalgebra, en los conjuntosnuméricos reales ycomplejos. | NÚMEROS RACIONALESNÚMEROS REALES 1.1. Números Reales 1.2. Sumas 1.3. Restas 1.4. Multiplicaciones 1.5. Divisiones 1.6. Potencias 1.7. Radicaciones 1.8.Fracciones 1.9. Números complejos | Aplica los númerosreales y sus respectivasoperaciones en la resoluciónde situaciones-problema.Realiza operacionesbásicas entre númeroscomplejos. | APRENDIZAJE | EVALUACIÓN | Papel de coloresTexto en AcordeónCrayonesMarcadoresPegamento |
| | | Enumera conceptos básicos Utiliza la recta numéricaResuelve ejercicios de operaciones con númerosreales.Plantea y resuelve problemas cotidianos. | Ejercicios en el cuaderno10 Pruebas parcialesLista de cotejoTexto paraleloExposiciones Prueba Objetiva | |

Los Amates, Izabal, 25 de enero de 2010.

PEM BORIS VINICIO MARTINEZ TOBAR Vo.Bo. PEM MIRZA SAGASTUME DE HERNANDEZ
CATEDRATICO DIRECTOR
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA
CARRERA: BACHILLERATO ENCIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION AGROFORESTAL Y ELECTRICIDAD LUGAR: LOS AMATES, IZABAL .
AREA CURRICULAR: MATEMATICAS IV GRADO: CUARTO CICLO ESCOLAR: 2010 UNIDAD: SEGUNDA PERIODOS: .

COMPETENCIAS | CONTENIDOS | INDICADORES DE LOGRO | ACTIVIDADES O PROCEDIMIENTOS | RECURSOS |
Produce información acerca dela utilización de patrones a través de figuras geométricas, símbolos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales. | 1. LOS MAYAS 2.10. Números Mayas 2.11. Calendarios Mayas 2.12. Glifos de días y meses | Demuestra patroneshaciendo uso del calendarioMaya. | APRENDIZAJE | EVALUACION | Papel de coloresTexto en AcordeónCrayonesMarcadoresPegamentoMonedasBaja lenguas |
|| | Enumera conceptos básicos Escribe cantidades y fechas importantes en números mayasExplica el uso de los calendarios mayasElabora los glifos de los días y meses del calendario maya | Ejercicios en el cuaderno2 Pruebas parcialesLista de cotejoTexto paraleloExposiciones Prueba Objetiva | |

Los Amates, Izabal, 25 de enero de 2010.

PEM BORIS VINICIO MARTINEZ TOBAR Vo.Bo. PEMMIRZA SAGASTUME DE HERNANDEZ
CATEDRATICO DIRECTORA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA
CARRERA: BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION AGROFORESTAL Y ELECTRICIDAD LUGAR: LOS AMATES, IZABAL .
AREA CURRICULAR: MATEMATICAS IV GRADO: CUARTO CICLO ESCOLAR: 2010 UNIDAD: TERCERA PERIODOS:.

COMPETENCIAS | CONTENIDOS | INDICADORES DE LOGRO | ACTIVIDADES O PROCEDIMIENTOS | RECURSOS |
Estructura razonamientoslógico-matemático válidos,ante situaciones-problemade carácter formal. | 3.RAZONAMIENTO LOGICOS3.1.Conectivos lógicos3.2.Valores de verdad (disyunción, conjunción, implicación y doble implicación)3.3. Tautología y contradicción | Aplica lasherramientasprovistas por el cálculoproposicional mediante el uso de los métodos dedemostración, en los distintos dominios de las ciencias y de la vida cotidiana. | APRENDIZAJE | EVALUACION | Papel de coloresCrayonesMarcadoresPegamento |
| | | Elabora resúmenesLista ejemplos reales con conectivos lógicos.Plantea y resuelve ejercicios y problemas de razonamiento lógico. | Ejercicios en el cuaderno3...