PLANIFICACION

PLANIFICACION
Nombre: Facundo Pineda.
Áreas de trabajo:
1. Estimulación sensorial general.
2. Estimulación sensorial oral.
3. Estimulación de la alimentación.
4. Estimulación del lenguaje.
Desarrollo de actividades.
1. Estimulación sensorial General.
Estimulación auditiva
1          Emita sonidos a través de un globo colocado en el cuerpo o en la cara del niño.
2          Ponga las manos delniño en la boca, garganta, pecho, nariz y balbucee, canturree o emita sonidos vocálicos y consonánticos.
3          Utilice el cartón del rollo de papel higiénico como altavoz.
4          Imite las vocalizaciones del niño.
5          Haga sonidos de animales.
7          Utilice instrumentos de música (empezar con los más suaves y progresar hacia los más intensos).
8          Salude siempre alniño.
9          Ponga al niño una pulsera de cascabeles en la muñeca o en los tobillos e incítele a moverse.
10      Aplauda y, coactivamente, haga que el niño imite la acción y el sonido.
11      Utilice luquetes que producen sonidos cuando se les mueve. Ejemplo un perro que ladra cuando anda.
14      Cante canciones sencillas que se acompañen de movimiento.
15      Juegue con juguetes musicales.17      Introduzca materiales que hagan ruido. Por ejemplo doblar o estrujar papel de celofán, papel de envolver, periódicos, etc.
19      Utilice sonajeros.
20      Juegue con juguetes chirriantes.
21      Escuche distintos tipos de música.
22      Haga juegos de imitación.
23      Escuchen los sonidos de los electrodomésticos.
Estimulación visual
     4     Juegue con un espejo.
     5     Utilicelinternas.
     7     Juegue con luces brillantes.
     11   Haga pompas de jabón.
     12   Haga que el niño busque objetos en un recipiente con arena, arroz, etc.
     13   Póngase guantes/manoplas de colores o cascabeles en las manos y muévalas.
     14   Ponga una galleta o una golosina enfrente o al ado de¡ niño para que la busque.
     15   Tape sus juguetes favoritos con una manta para que elniño los busque.
     16   Utilice pintura de dedos para que el niño se fije en cómo se mueven sus manos y haga dibujos en el papel.
     17   Coloque objetos de colores vivos en el suelo para que el niño los coja o se desplace hacia ellos.
     18   Juegue con juguetes luminosos.
   
Estimulación táctil
     1     Juegos con agua.
     2     Juegos con plastilina.
     3     Juegos con masa.     5     Juegos con arena.
     6     Juegos con macarrones, arroz, cereales, alubias.
     7     Envuelva al niño con tejidos de distintas texturas.
     11   Jueguen con las hojas de otoño.
     12   Jueguen con cubos de hielo.
     13   Utilice un secador.
     14   Utilice un abanico..
     17   Juegue en agua templada jabonosa.
     18   Juegue en el barro.
     20   Juegue con cremas de afeitarde distintos olores.
     22   Juegue con harina, azúcar, sal.
     23   Use cepillos de ropa, cepillos de uñas, borla de polvos.
     24   Utilice lija, plástico, esponjas, balletas.
     25   Tejidos con pelusa para mantas.
     29   Juegue con velcro.
     30   Juegue con bufandas sedosas, guantes de lana.
     31   Use loción corporal en distintas partes delcuerpo.
     32   Túmbense o andendescalzos en superficies distintas.
Estimulación olfativa
     1     Exponga al niño a múltiples experiencias distintas utilizando ob etos cotidianos como la colonia, el desodorante, lociones, polvos de talco, pasta de dientes, laca, crema o loción para después del afeitado, etc.
     2     Proporcione experiencias al niño mediante la utilización de especias y hierbas como la canela, menta,chocolate, ajo orégano, tila, etc.
     3     Exponga al niño a los olores de distintas frutas y verduras como limón, naranjas a, manzana, plátano, guisante cebollas, coliflor, remolacha, pepinillo, etc.
     5     Proporcione al niño la oportunidad de oler distintos productos de limpieza.
     6     Exponga al niño a los olores de la cocina: asados, vinagre, pan recién hecho, mostaza, bacon,...