Planificacion

ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA NO.30 “REPUBLICA DEL PERU”
Grado: Segundo Primaria Sección: “A” Maestra: Marta Manuel Alvarado
Competencia: Comunicación y Lenguaje: 1Escuchaactivamente a su interlocutor e interlocutora demostrando seguridad al expresar sus opiniones, sentimientos y emociones oralmente y por escrito. 2. Utiliza el lenguaje no verbal como un auxiliar de lacomunicación en el marco de las culturas de la región.

Área | Contenido | Actividades | Evaluación |
Comunicación y Lenguaje | PROCEDIMENTALESSeguimiento de instrucciones orales con dos omás indicaciones.Escucha atenta de narraciones, cuentos o historietas.Reproducción de lo escuchado.Actuación como emisor o emisora y receptor o receptora.Conversación, caracterización, selección detemas (normas de convivencia: disculparse al interrumpir, al pasar en medio de dos personas, etc.)Utilización del diálogo en la comunicación Interactiva.Creación de diálogos breves utilizando personajesvariados.Utilización de las normas de la conversación: escuchar con atención, participar en el momento oportuno, respetar las opiniones de los otros y las otras.Utilización de oraciones completaspara contar experiencias personales ocurridas en el hogar y la escuela.Expresión oral de ideas tomadas de la tradición oral, historias, conversaciones, paisajes y vivencias de suentorno.Participación en conversaciones en las que los participantes establecen relaciones de causa y efecto.Utilización de gestos faciales, movimientos corporales y desplazamientos para comunicar estados de ánimo yactitudes.Desplazamientos que indiquen dominio del espacio y conocimiento de izquierda y derecha, arriba, abajo, adelante, atrás, etc.Utilización de voces onomatopéyicas para complementar y enriquecer elmensaje.Caracterización de personajes o animales imitando sus voces, gestos y movimientos.Identificación de rimas, poemas, cuentos o historias por su ritmo, sonoridad y riqueza en el uso del...