Planificacion

PLANIFICACION DE DIAGNOSTICO



|INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION |ESTRATEGIAS METODOLOGICAS |RECURSOS |EVALUACION|
| | ||ACTIVIDADES |INSTRUMENTOS |
|Escucha diálogos y extrae información del |Escuchar diálogos (vacaciones) que lee el maestro.|Hoja individual ypapelote con un dialogo acerca|Encierra en el papelote los elementos |Ficha de observación. |
|contexto en que aparece (quiénes, qué, para |Identificar los elementos del circuito|de las vacaciones. |del circuito de la comunicación. | |
|qué, cuándo). |comunicativo que escucho en losdiálogos. | | | |
| |Enunciarreglas para el trabajo positivo dentro | | | |
||del aula a base de situaciones que plantea el | |Expresa oralmente reglamento para | |
|• Expresaoralmente reglamentos desde la |maestro. |Docentes y estudiantes. |trabajar en clase. |Ficha de observación.|
|planificación del discurso. |Reconocer los ingredientes y la preparación de una| | |...