Planificacion

Planificación Tutorial De Lengua 1º - 2º Año
* Expectativas de logro

* Reconocer, utilizar y valorar las competencias lingüísticas en diversas situaciones, según la intencionalidad ycircunstancias comunicativas.
* Emplear estrategias de lectura en la comprensión e interpretación de diversos textos orales y escritos.
* Producir textos coherentes, gramatical yortográficamente correctos de diferentes géneros.
* Identificar los diversos tipos de estructura de textos y su característica e intencionalidad.
* Desarrollar y mejorar el vocabulario paraenriquecer la escritura como medio de comunicación personal y social.
* Ser lectores críticos y escritores creativos de textos literarios y no literarios.
* Activar el conocimiento previo apartir de la reflexión y aplicación de procedimientos y estrategias de la lecto-escritura.

* Contenidos conceptuales

* Texto: concepto y propiedades. Superestructura y macro estructura.Coherencia-cohesión.
* Los géneros literarios: lírica, dramática y narrativa. Los recursos literarios.
* Los géneros no literarios: características, estructura y función.
* Clasesy formación de palabras
* Normativa: revisión de reglas ortográficas y uso de los signos de puntuación.

* Contenidos procedimentales

* Reformulación y ampliación de losconocimientos previos.
* Lectura de textos literarios y no literarios.
* Producción de diversos textos
* Adquisición y aplicación de reglas ortográficas y signos de puntuación.
*Comprensión e interpretación de textos literarios y no literarios, orales y escritos.
* Identificación de las propiedades de los diversos textos.
* Empleo de estrategias de lecto –escritura.
* Uso de diferentes fuentes bibliográficas.
* Análisis estructural de textos.
* Integración de lenguaje no verbal a la lectura.
* Análisis de textos individual y...