Planificaciones 2742 7 2004 82 Material De Apoyo 2

Material de Apoyo Básica

Actividad de Ciencias Sociales para NB1

Los Oficios
Objetivos

- Reconocer los diferentes oficios que se realizan en una comunidadbarrio.
- Valorar los oficios y a laspersonas que los realizan.
- Relacionar el oficio con su herramienta o instrumento.

Materiales
-

Lápices de colores, lápiz a mina, goma de borrar, sacapunta.
Pinturas para la cara
Disfraces
Papel kraftPlumones

Procedimiento

Situar a los niños en un círculo en la sala para entablar una
conversación sobre los trabajos que se realizan en la comunidad–
barrio. Recordar el concepto de barrio, suimportancia, quienes viven
en él, las actividades que se realizan, etc. Preguntar a los niños: ¿Qué
trabajos conocen?, ¿Qué actividades realizan sus padres?, ¿Conocen a
algún bombero, panadero, zapatero,etc.? ¿Qué usa un bombero para
apagar los incendios?, y así sucesivamente con cada oficio.

Realizar con los niños una salida al barrio con preguntas que
llevarán anotadas cada uno en su cuaderno o enuna carpeta. Las
preguntas podrán ser confeccionadas entre todos los niños, siempre
guiadas por el profesor y tendiendo a reflexionar sobre los oficios que
hay en el barrio respectivo. El cuestionariopuede tener preguntas
como: ¿Cómo se llama?, ¿Qué actividad realiza en el barrio?, ¿Qué
herramienta usa para desarrollar su oficio?, ¿Hace cuánto tiempo
trabaja en este oficio?, ¿Le gusta su trabajo,por qué? etc. Es
importante que el profesor haya realizado con anterioridad un
recorrido por el barrio para tener un cabal conocimiento de los oficios
que hay en él.
Al volver a la sala, hacer unapuesta en común de las respuestas
obtenidas en la salida a terreno. Comentar con los niños la importancia
que tienen cada uno de los oficios. Entre todos, definir el concepto de
oficio y hacer una listaen conjunto de todos los oficios que conocen. El
profesor podrá escribirla en un papel kraft y colocarla en el rincón de
Ciencias. También los niños podrán escribir la definición y el listado en
su...