planificaciones clase a clase artes octavo

PLANIFCACIÓN CLASE A CLASE
Asignatura: Lenguaje y ComunicaciónCurso: Primer año “ A ”
Unidad : “ La Consonante " rr ”, sonido fuerte . Horas: 8 horas.
Profesora responsable: Vanessa González Salés.CLASE
FECHA
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Adecuación curricular
1
22/10
-Después de la evaluación se inicia la nueva letra con trabalenguas que llevan la letra en estudio.
Evaluación sumativa dela letra "R" intermedia suave.
-Conocen la letra “rr”, su sonido fuerte intermedio y lo reproducen.
-Escriben palabras que llevan la letra “rr”, (Guía 1)

-Retroalimentación de lo visto enclases.
Apoyo en la sala de clases de la profesora de la asignatura.
-Se guía el trabajo y se refuerza la letra estudiada.

2
23/10
-Motivación con canción de Juegos verbales . (Acompañan conmovimientos de guirnaldas para letra “rr”).
- Trabajan en el cuadernillo de escritura (Página 46 y 47)
-Observan dibujos y escriben sus nombres.
-Observan dos dibujos y los relacionan parainventar oraciones. (Guía 2)


-Retroalimentación de lo visto en clases.
Apoyo en la sala de clases de la profesora de la asignatura.
-Guía el trabajo en el cuadernillo y monitorea constantemente.3
24/10
-Ven video, interactivo de la letra "rr" y repiten.
-Lectura individual de la letra "rr" en el libro de lectura.( Pag. 24)
-Leen un texto que lleva todas las letras estudiadas, dandoénfasis a la letra “rr” y contestas preguntas relacionadas con lo leído.

-Retroalimentación de lo visto en clases.
Apoyo en la sala de clases de la profesora de la asignatura.
-Forman palabras conletras imantadas.
-Se guía la lectura.

Apoyo en la sala de clases de profesora diferencial.
-Juegan con letras imantadas para reconocer la "rr" y forman palabras con la letra en estudio.
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