planificaciones de 3 ciclo

PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA:
30 CICLO: 10 AÑO y 2º AÑO
TURNOS MAÑANA y TARDE


UNIDAD NO 1:
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL


- Origen de los sistemas de numeración.
- Sistemasposicionales y no posicionales. Ventajas y desventajas de cada uno de ellos. Ejemplos de estos sistemas y su aplicación.
- Valor relativo y absoluto.
- Descomposición polinómica. Escriturasequivalentes.



MÚLTIPLOS Y DIVISORES:

- Criterios de divisibilidad en números enteros.
- Múltiplo común numero. Divisor común mayor.

A fin que los/as alumnos/as:


- Utilicen laspropiedades de los sistemas de numeración para leer y ordenar números naturales.

Se producirán situaciones de enseñanza que faciliten:
- La lectura y escritura de números utilizando como referenteunitario los miles, los millones o miles de millones.
-La identificación de valor absoluto y/o relativo de una cifra y de la base de un sistema de numeración dado.
-La escritura y lectura de númerosnaturales en otros sistemas posicionales (maya, egipcio, romano entre otros).
-La composición y descomposición de números en escrituras equivalentes utilizando las potencias de 10, explicitando lasrelaciones aditivas y multiplicativas o la expresión de número en términos de unidades, decenas, centenas, unidad de mil, etc.
- La ubicación en la recta numérica a partir de distintasinformaciones.
- La descomposición de un número en sus factores primos con distintas estrategias.
- El uso de propiedades de divisibilidad para agilizar calculos y resolver problemas.


UNIDAD NO 2:NÚMEROS RACIONALES


- Usos de fracciones, expresiones decimales y porcentajes en distintos contextos.
- Representación verbal, concreta, gráfica y simbólica.
- Escrituras equivalentes.
-Comparación y ordenamiento de números racionales.
- Recta numérica.


A fin de que los/ as alumnos/as:
-Lean, escriban, comparen y ordenen fracciones y expresiones decimales utilizando distintas...