Planificaciones de lenguaje
|Aplicar e identificar las imágenes en |Tablero con imágenes y vocales. |Se les presentará un tablero que contiene|30 minutos |Lista de cotejo|
|conjunto con las vocales. | |cada una de las vocales e imágenes | ||
| | |asociadas a ellas, los estudiantes deberá|| |
| | |unir con unas flechas el dibujo a la || |
| | |vocal que corresponde. || |
|LISTA DE COTEJO|
|INDICADORES |LOGRADO |MEDIANAMENTE LOGRADO |NOLOGRADO |
|Realiza la actividad en forma ordenada. | | | ||Respeta las instrucciones dadas por la educadora. | | | |
|Logra unir de la forma...
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