Planificaciones informatica

PLANIFICACIÓN DEL RECURSO INFORMÁTICO Educación Primaria (4º, 5º y 6º nivel) (Una sesión semanal por curso)

Contenidos y destrezas • Con distintos programas informáticos trabajaremos las distintasáreas del currículum escolar. Conseguir que el alumno sea capaz progresivamente de desenvolverse sólo, aprenda o refuerce contenidos trabajados en clase. Favorecer que cada alumno avance según suritmo personal de aprendizaje, teniendo además la posibilidad de graduar su nivel de dificultad. Además de trabajar los contenidos básicos del currículum, con las TICs trabajaremos el desarrollo deaspectos como: - habilidades motrices - coordinación viso-manual - atención y coordinación - comprensión escrita - razonamiento lógico - imaginación - creatividad - memoria
Conseguir una formacióntecnológica (aumentando poco a poco su complejidad) que los capacite para llevar a cabo diferentes tareas y que les permita integrarse activa y racionalmente en una sociedad tecnológica.

Recursosinformáticos • • • • • • • Clic Sinera 2000 Clic 2003 J Clic Materiales multimedia de Pipo Soportes informáticos de otras editoriales Páginas educativas en Internet Otros

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PLANIFICACIÓN DEL RECURSOINFORMÁTICO Educación Primaria (1º, 2º y 3º nivel) (Una sesión semanal por curso)

Contenidos y destrezas • • • El manejo del ordenador: encendido y apagado Introducción a Internet. • • • • • •Recursos informáticos Clic 2000 y 2003 “Las matemáticas con Pipo” “Saber leer con Pipo” CDs de la editorial Anaya CDs de Matemáticas de la editorial S.M. Internet

Área de Lengua: Práctica delectura. El sustantivo. Clasificación de los sustantivos. Área de Matemáticas: Manejo y clasificación de distintas cantidades de números. La suma, la resta y la multiplicación. Área de Conocimiento delMedio: Los alimentos Las estaciones del año. Los días de la semana. Los meses del año. Los oficios. Animales vertebrados e invertebrados. Clasificación de los vertebrados. Juegos, adivinanzas, etc....