planificaciones ingles 6º
SUBSECTOR: INGLES Nº DE HORAS: 112 HRS.CURSO: 6º AÑO
PROFESORA: LORENA VELIZ QUINTEROS
OBJETIVOS GENERALES
Ámbito personal y social: Demostrar disposición para trabajar en equipo, colaborar con los otros y aceptar críticas.
Ámbito delconocimiento y la cultura:•Desarrollar la curiosidad, la iniciativa personal y la creatividad, a partir de la experimentación el pensamiento divergente.
UNIDAD Nº 1 “Schools starts again”I SEMESTRE
EJES
APRENDIZAJES ESPERADOS
ESTRUCTURA DEL LENGUAJE
LEXICO CLAVE
COMPRENSION AUDITIVA, COMPRENSIONLECTORA, EXPRESION ORAL Y EXPRESION ESCRITA
- Entender de qué tratan los - diálogos.
- Repetir palabras y frases de uso - frecuente.
- Repetir preguntas y respuestas. - - Repetir canciones yrimas relacionadas con la Unidad.
Verbo ser o estar (to be)
- Verbo ser o estar (tobe) en pasado (was/were) - Presente simple (do/does y 3a persona singular)
- Pasado simple (did)
- Futuro (will)
-Plurales: woman/women, man/men. - Verbos regulares en pasado
- Verbos irregulares en pasado
- Marcadores de tiempo
- Adjetivos
- Sustantivos contables y no contables y uso de some, any
-Miembros de la familia
- Estaciones del año
- Días de la
semana
- Clima
- Abecedario
UNIDAD Nº 2 What´s your favorite sports?
COMPRENSION AUDITIVA, COMPRENSION LECTORA, EXPRESION ORAL Y EXPRESIONESCRITA
Entender de qué tratan los diálogos.
Repetir palabras y frases de uso frecuente. - Repetir preguntas y respuestas. - Repetir canciones y rimas relacionadas con la Unidad.
Presente continuo(-ing)
- Palabras para hacer preguntas (question words)
- Adverbios de frecuencia
- Adjetivos
- Verbos regulares en pasado.
- Verbos irregulares en pasado
- Verbos modales (can, can't, could)...
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