Planificaciones Las

Nº horas pedagógicas | Objetivos | Contenidos | Actividades | Recursos | Evaluación | Sección |
2 | OFT:Identificar, describir y diferenciar animales terrestres y acuáticos.Comprender ydescribirlos medios de desplazamiento de los animales.OFV:Valorar la diversidad de animales. | Animales terrestres y acuáticos.Medios en el que se desplazan los animales, por agua, tierra y por aire.| Inicio:Se comenzara la clase realizando preguntas a los estudiantes sobre los animales:Que animales conocen, de que se alimentan, en qué lugar se encuentran, como caminan etc. Mediante estaspreguntas se determinaran los conocimientos previos.Posteriormente la profesora mostrara figura de animales terrestres y acuáticos preguntara a los alumnos que animal es y donde viven, en el agua o en latierra. Enseguida la profesora explicara la diferencia entre animales acuáticos y terrestres y que dentro de los terrestres podemos encontrar algunos que se desplazan por aire y otros por suelo, daejemplos.Desarrollo:Se les indicara formar grupos de 4 personas para que resuelvan una guía donde deberán identificar y clasificar animales acuáticos y terrestres, el medio en el que se desplazan ydescriban la diferencia entre animales acuáticos y terrestres.Cierre:Se les indicara a los grupos que elijan uno de los animales que la profesora mostro al inicio de la clase, cada grupo deberá explicar ydescribir al grupo curso: que animal es, donde vive y su forma de desplazamiento.Para finalizar se realizaran preguntas al grupo curso para dar síntesis al contenido de la clase y determinar si selograron los aprendizajes esperados. | Tangibles: * Lápices * Guías * Figuras de animales.Intangibles: * vozHumanos: * Docente | Diagnostica | 1 |

Nº horas pedagógicas | Objetivos |Contenidos | Actividades | Recursos | Evaluación | sección |
2 | OFT:Describir y diferenciar animales cuadrúpedos y bípedos.OFV:Respetar y valorar la diversidad de animales.Respetar la opinión...