Planificaciones Nivel Inicial

SECUENCIA DIDACTICA
PLANOS INCLINADOS

FUNDAMNENTACION:
Los chicos espontáneamente realizan estas acciones al interactúan con los elementos del ambiente donde viven que atraen su atención. Desdeedades tempranas muestran interés y curiosidad por conocer como son las cosas, como funcionan y como se comportan frente a diferentes estímulos.
Es a través de las actividades exploratorias que losnenes podrán tener información, saber como son las cosas y encontrar ciertas regularidades entre los elementos y fenómenos del contexto que el docente selecciono como objeto de indagación.PROPOSITOS:

Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de varias fuentes y la posibilidad de arribar a conclusionesprovisorias.

CONTENIDOS:

Los objetos: características físicas y funciones sociales.

POSIBLES ACTIVIDADES:

PRIMERA ACTIVIDAD:
Materiales:
Planos inclinados, tablas, colchonetas, bancos etc.Autitos, pelotas cubos rodillos, rodillos, tubos, etc.
Una caja con los materiales para cada grupo.
Desarrollo:
Presentar a los niños las rampas y los materiales seleccionados, proponer a losniños lanzar los objetos por la rampa, conceder un tiempo considerable para que los niños puedan explorar y tengan la oportunidad de intercambiar propuestas con sus compañeros, explorar todos losmateriales y disfrutar de la actividad.

SEGUNDA ACTIVIDAD:
Materiales:
Objetos de distintas formas, autitos, esferas de telgopor, pelotas, goma espuma etc,
.prismas, tubos etc.
Desarrollo:
Setrabaja en pequeños grupos y se propone a los niños tirar los objetos por la rampa y ver que sucede en cada caso.
Luego de un tiempo considerable proponer a los niños clasificar los elementos en 2 grupos,los que se desplazan con gran facilidad, y los que requieren algún tipo de impulso.

TERCERA ACTIVIDAD:
Materiales:
Las rampas utilizadas en las otras actividades.
1 caja vacía por grupo....