PLANIFICACIONES


Título de la Unidad
“Seres vivos y su ambiente”
Profesor:
Maximiliano Chico Fernández
Tema Común:
Energía y Estructuras principales de los seres vivos.



OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CUARTOBÁSICO
QUINTO BÁSICO
SEXTO BÁSICO
Identificar y describir, usando
modelos, estructuras del sistema
esquelético y explicar algunas de
sus funciones como protección
(costillas y cráneo),soporte
(vértebras y columna vertebral) y
movimiento (pelvis y fémur).

Explicar, con apoyo de modelos,
el movimiento del cuerpo, considerando
la acción coordinada
de músculos, huesos, tendones
yarticulación (ejemplo: brazo y
pierna), y describir los beneficios
de la actividad física para el
sistema músculo-esquelético
Identificar estructuras del
sistema nervioso y describir
algunas desus funciones, como
conducción de información
(médula espinal y nervios) y
elaboración y control (cerebro

Investigar en diversas fuentes
y comunicar los efectos que
produce el consumoexcesivo
de alcohol en la salud humana
(como descoordinación,
confusión, lentitud, entre otras),
usando las TIC.





Identificar y describir, por medio de modelos, las estructuras básicas delsistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechosExplicar, por medio de modelos, la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios,alvéolos, pulmones).

Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasossanguíneos y sangre).


Investigar en forma experimental
la transformación de
la energía de una forma a
otra, dando ejemplos y comunicando
sus conclusiones.



Demostrar, por medio de la...