PLANIFICACIONES

 Planificaciones
Proyecto:
La navidad llena de amor y paz nuestra vida
Propósito:
Se espera que  la  navidad llene de amor y paz nuestras vidas a través  de las actividades que permitan el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas  y comprendan de acuerdo a su proceso de lectura y escritura  de la misma manera rescaten  las tradiciones vividas en familia durante la época  navideña  yaño nuevo
 
ÁREA DE APRENDIZAJE
 
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA
Finalidad: desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en el niño y la niña para que identifiquen, describan, analicen, comprendan y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus procesos evolutivos en la lectura y escritura
 
 
 
Componente: e l lenguaje y la comunicación como expresión social y culturalContenidos:
 
Reconocimiento de los elementos del discurso: conversación, saludo, agradecimiento y solicitud de ayuda para comprender un tema.
Señalamiento de manifestaciones literarias de tradición oral del pueblo, la comunidad y la región.
Lectura de imágenes y construcción escrita de su significado y secuencia
Secuencia cronológica de la narración de hechos
Producción de textos sencillos ydibujo a partir de una lectura.
Narración de hechos sobresalientes de la comunidad: costumbres, manifestaciones artísticas,
Construcción de cuentos, poesías y repertorio de canciones venezolanas
Desarrollo de la lectura y escritura de textos sencillos para recibir y dar información.
Identificación y practica de normas sociales de convivencia
Identificación de la necesidad de la comunicaciónen la familia escuela y comunidad.
Componente; el lenguaje artístico como elemento de comunicación  y expresión de la cultura y vida social
Dramatizaciones de situaciones cotidianas y/o ficticias.
Creación de temas de interés propio a través del dibujo.
Uso de técnicas gráficas-plásticas para expresar situaciones y valores sociales
Representación de situaciones cotidianas a través de títeres.ÁREA DE APRENDIZAJE
MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
Finalidad: desarrollo procesos de aprendizaje y comunicación  ámbito de las ciencias naturales y la matemática, a fin de ir generando una  actitud creadora, crítica y reflexiva de los conocimiento en los niños y las niñas desde la interacción dialéctica (teoría y práctica)
 
Componente: desarrollo del pensamiento  a través de losnúmeros
Contenidos:
Sentido numérico, construcción de series, noción de números y uso de los números en la vida cotidiana.
Ordenación de números de mayor a menor y de menor a mayor
Lectura y escritura de números.
Componente: exploración y aplicación de los procesos y conocimientos matemáticos y de las ciencias naturales valorando su importancia para la vida en sociedad.
Números y operacionesAgregar-sumar -adicionar y operaciones básicas de la suma
Resolución de problemas sencillo de la vida cotidiana donde se aplique la suma
Quitar-restar-sustraer identificación y resolución de operaciones
Resolución de problemas sencillos donde se aplique las resta.
Noción de ambiente: construcción del concepto de ambiente
Características del ambiente que se encuentran
Conocimiento del cuerpo yconservación de la salud en armonía con el ambiente
Ambiente y vida: observación e identificación de plantas y animales en la naturaleza. Establecimiento de relaciones entre los seres vivientes
Salud e higiene: conocimiento y descripción de una buena alimentación, establecimiento de relaciones entre los alimentos y la salud. 
AREA DE APRENDIZE
CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD  Finalidad: que el niño y la niña se reconozcan como seres sociales  Miembros de un país, a partir del conocimiento de su realidad Familiar, escolar, comunitaria, nacional y mundial para el ejercicio de u ciudadanía y en resguardo de la identidad venezolana
Componente: la realidad geohistórica, local, regional, nacional mundial
Contenidos:
 Conversación sobre la historia familiar, comunitaria y...