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PLANIFICACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
3ROS BÁSICOS

PROFESORAS: Noelia Guerrero
Angélica Andrade
CURSO: 3ros básicos
UNIDAD 1: Vivimos en comunidad
O.A.:
Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de losespacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.

Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen valores y virtudes ciudadanas, como:
 la tolerancia y el respeto al otro (ejemplos: respetar las opiniones distintas a laspropias, mostrar disposición al diálogo, respetar expresiones de diversidad, como diferentes costumbres, creencias, origen étnico, nacionalidad, etc.)
 la empatía (ejemplos: demostrar cortesía con los demás, escuchar al otro, ayudar a quien lo necesite, etc.)

Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando lasreglas de los juegos sin hacer trampa y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.

Reconocer que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por parte de la sociedad con el fin de que puedan aprender, crecer y desarrollarse, y dar ejemplos de cómo la sociedad les garantiza estos derechos.

Investigar y comunicar sus resultados sobre algunas institucionespúblicas y privadas (como JUNAEB, SERNAC, SII, Banco Estado, instituciones de previsión y salud, universidades, Hogar de Cristo y fundaciones, entre otras), identificando el servicio que prestan en la comunidad y los diferentes trabajos que realizan las personas que se desempeñan en ellas.

Participar responsable y activamente en su hogar (encargos, celebraciones, cuidado de las cosas) y enla escuela (campañas solidarias, celebraciones, deportes y juegos), cumpliendo compromisos y responsabilidades requeridas.

O.A.T.
a. Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
b. Reconocer la importancia y la dignidad de todos los trabajos, valorando y respetando a las personas que los realizan.
c.Respetar y defender la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y apreciar la importancia de desarrollar relaciones que potencien su participación equitativa en la vida económica, familiar, social y cultural.
d. Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
e. Participarsolidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando espíritu emprendedor.
f. Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre su historia personal, su comunidad y el país.
g. Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudesciudadanas.
h. Demostrar valoración por la democracia, reconociendo su importancia para la convivencia y el resguardo de derechos.
i. Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.

CLASE 1 (SEMANA DEL 11 AL 15 DE MARZO) 2 horas
O.A.:
Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con susdeberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.
INDICADORES
Distinguen deberes y responsabilidades que tienen como estudiantes en la escuela y en otras situaciones de su vida cotidiana.
 Infieren efectos positivos y/o...