Planificaciones

Planificación: Plan Áulico.
Docente: Chudakowski, Verónica Lorena.
Curso: Tercer grado “A”.
Practicante:
Área: Matemática.
Objetivos:
* Observar y comprender el fenómeno de rotación ytraslación de la Tierra.
* Identificar y aplicar los conceptos relacionando los principales elementos de su entorno físico, situándolos en el espacio, analizando algunas de sus principalescaracterísticas.
* Valorar los procesos realizados en el aula, trabajando cooperativamente. Apreciar la belleza y utilidad de la disciplina.
Contenidos Conceptuales:
* Sistema solar: movimiento de laTierra, Luna y Sol.
Contenidos Procedimentales:
* Identificación, reproducción y aplicación del contenido de enseñanza.
Contenidos Actitudinales:
* Participación activa.
* Desarrollar lasolidaridad, los buenos modales.
* Respeto por las producciones ajena.
Actividades:
* Reconocer y reproducir el esquema solar.
* Identificar sus principales características.
*Aplicar a situaciones de la vida cotidiana.
Estrategias metodológicas:
* Trabajos grupales e individuales.
* Capacidad para recordar y aplicar lo aprendido.
Recursos:
* Humanos: docente –alumnos.
* Materiales concretos, textos, fotocopias, palillos, plastilinas y linterna.
Criterios de evaluación:
* Reconocer y registrar las actividades propuestas.
* aplicar y relacionar loscontenidos dados.
* Participación activa.
Instrumentos de Evaluación:
* Trabajo individuales y escritos.
* Actividades de reproducción relacionadas con el tema.
* Comentarios oralesy escritos.

Plan áulico:
Actividades:
Tiempo propuesto: 90 minutos.
PRIMER MOMENTO:
Para comenzar la clase e introducir a los alumnos en el tema la maestra pregunta ¿qué es el agua? ¿Paraqué sirve? ¿Dónde podemos encontrar agua en el mundo? ¿Cómo creen que se la ve desde el cielo? ¿De qué color la veríamos?
Luego de que los niños responden la docente pega una foto de la tierra en...