Planificaciones
OBJETIVO GENERAL: Que el niño/a logre reconocer y/ o identificar la noción de tamaño: grande, mediano, pequeño. Complementar con nociones espaciales, figurasgeométricas y colores.
FECHA DESDE: 12 DE NOVIEMBRE.
FECHA HASTA: 30 DE NOVIEMBRE.
CONTENIDO CONCEPTUAL | CONTENIDO PROCEDIMENTAL. | CONTENIDO ACTITUDINAL. |
_RECREACIÓN._JUEGO SOCIALIZADO._LENGUAJEORAL._MOTRICIDAD GRUESA Y FINA._EXPRESIÓN MUSICAL, EDUCACIÓN FISICA Y PLÁSTICA, DANZAS._HÁBITOS DE HIGIENE Y CORTESÍA. | _Juego libre:(Rompecabezas, ladrillos, bloques de goma espuma, colchonetas,material didáctico, muñecas, hojas, lápices).Salimos a jugar al patio con pelotas, sogas, cubiertas de auto, etc._Realizar un reconocimiento de tamaños utilizando las figuras geométricas._Jugar concajas de diferentes tamaños (grande, pequeño, mediano)._Buscar en la sala diferentes objetos de diferentes tamaños. _Dar a cada niño un trozo de plastilina o masa de sal y vasos o tapas de algúnenvase, de diferentes tamaños (grande, pequeño, mediano) confeccionar círculos._ Realizar sellado de figuras geométricas de diferentes tamaños sobre hojas a través de la técnica de esponjeado contemperas de colores._Jugar con aros que representaran círculos; de diferentes tamaños e invitar a los niños/as a realizar diferentes destrezas según sugiera la seño. (Por ej.: caminar, saltar, ponerseadentro de la figura, etc.)._Embocar dentro de cajas pelotas de diferentes tamaños._Utilizamos objetos cotidianos de la sala como autos o figuras de encastres y pedirle al niño/a que ordene los objetosdiferenciándolos por sus tamaños y en el caso de figuras también deberán ordenarlas con las de su misma forma._Realizar un collage con figuras geométricas de diferentes tamaños._Jugar con encastres defiguras geométricas realizadas en madera. Pedir a los niños/as que ordenen por tamaños._Realizar un robot con cajas de cartón de forma triangular y rectangular y conos de papel higiénico de...
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