Planificaciones

Planificación Nivel Medio Heterogeneo

Tiempo Estimado: 10-28 de Diciembre 2012Ámbito-Núcleo | Aprendizaje esperado | Experiencia Aprendizaje | Orientación Pedagógica | Evaluación |
A:Formación Persona y socialN: AutonomíaA: Formación Personal y social.N: identidadA: Formación Personal y Social.N: Convivencia.A: ComunicaciónN: Lenguaje verbalA: ComunicaciónN: Lenguajes Artísticos | 8.-Perseveraren sus intereses indagatorios para actuar sobre los objetosbuscando efectos interesantes en ellos.8.- Manifestar sus preferencias por actividades, juguetes, lugares de trabajo, materiales, cuentos y otros.9. Participar en diferentes manifestaciones culturales de los grupos a losque pertenece, tales como: juegos,expresiones verbales, fiestas, ritos,celebraciones y otros.7. Comprender las accionesprincipales de diversos textos orales en: narraciones, canciones, cuentos yversos.9. Representar la figura humana yotros seres y objetos de su interésa través de la plástica en sus diversas formas, avanzando progresivamente en diferenciar sus partes.15. Expresarse a través de cancionessencillas creadas o de repertorio,con variaciones de velocidad, intensidad y timbre. | 1.-. Jugar con pompas dejabón y bombilla.2.- Experimentar con agua, limón y bicarbonato.3.- Fuga de Agua, experimentar con un vaso de agua, un pocillo y servilleta o toalla nova.1.- Elegir diferentes materiales para confeccionar decoración navideña.(campanas, botas, ángeles etc.)2. Decidir que juegos dirigidos desean jugar entre diferentes alternativas que se le propongan: jugar a la ronda, a la pelota, jugar al monitomayor.3.- Elegir cuento para dramatizar.Participar de la celebración de la fiesta de navidad.Ayudar a repartir globos, dulces, poner la mesa etc.Escuchar y responder preguntas alusivas a un cuento.Escuchar la historia del nacimiento de Jesús.Modelar con plasticina el nacimiento.Dibujar el nacimiento.Realizar creaciones libres de animales u objetos con cajitas de cartón.Confeccionar una velanavideña con tubos de papel higiénico.Confeccionar campanitas con envases de huevos.Confeccionar pino navideño con palos de helado.Confeccionar tarjeta navideña.Memorizar y cantar canción pero mira como beben, hay si hay no. | Se invitará a los niños y niñas a formar un circulo junto a una mesa en la que habrá una fuente o lavatorio con lavaza, a cada niño/a se le hará entrega de una bombilla o pajilla,para que en grupo de a 4 puedan soplar sobre la fuente y observar que cambios se produce en el contenido de la misma. Se dividirán en grupos , y se les mostrará diferentes dibujos o figuras navideñas, de las cuales tendrán la opción de elegir la que deseen y a su vez se les ofrecerá diferentes materiales como, tempera, papel picado, gliter, etc, de manera que puedan elegir los materiales con losque desee trabajar.Se invitara a los niños y niñas al patio de juego en donde se les preguntara a que desean jugar, entre tres juegos que se les proponen, lo que la mayoría elija, será el juego que se realizará.Los adultos encargados de sala mostrarán diferentes cuentos conocidos por los niños/as y les explicarán que ellos se convertirán en los personajes del cuento, para ello se dividirán en 2grupos, y deberán decidir entre 4 alternativas el que cuento les gustaría actuar.Se realizará una convivencia con motivo de celebrar la navidad, los niños y niñas están invitados a participar y ser los protagonistas de dicha fiesta, en donde colaborarán con la misma ya sea ordenando, poniendo la mesa y ayudando a decorar.Diariamente a los niños y niñas se les contara un cuento ilustrado y...