Planificaciones

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
UNIDAD: 1

OBJETIVO GENERAL: AO 17 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentosfolclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.

OBJETIVO ESPECIFICO: Disfrutar distintos tipos de obras de la literatura y expresar sus opiniones en relación a ellas.


APRENDIZAJE ESPERADO
CONTENIDOSACTIVIDADES
EVALUACION
RECURSOS
CLASE 1
AO 17
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas,leyendas.
Cuento
(partes:inicio, desarrollo, desenlace)
Personajes y Ambientes





Inicial:
Disponer en semicírculo a los estudiantes.
Saludar a los estudiantes.
Dar a conocer el objetivo de laclase, mediante un cartel con imágenes alusivas)
Disponer en el suelo diversos cuentos.
Realizar preguntas de activación de conocimientos previos como:
¿Qué son estos libros? ¿Conocen algunos de ellos?¿Se imaginan de qué pueden tratar?
Procesual:
Luego de estos, se lee el cuento “El patito feo”
Los estudiantes escuchan atentamente la lectura que será apoyado de un audio con sonidos representativos eimágenes alusivas a los momentos, ambientes y personajes del cuento.
Posteriormente se dispondrán en grupos a los estudiantes.
En cada grupo habrá revistas, pegamento, tijeras, lápices y cartulina.Cada equipo deberá realizar collage representando un momento de la historia.
A continuación la sala se dispondrá en stand donde los estudiantes, expondrán lo realizado a sus compañeros.
Cierre:
Paraconcluir el profesor en el pizarrón tendrá un memorice con imágenes de variados personajes, ambientes y momentos del cuento donde los estudiante deberán juntar las parejas.


Inicial:
Preguntas deactivación de conocimientos previos:
¿Qué son estos libros? ¿Conocen algunos de ellos? ¿Se imaginan de qué pueden tratar?
Procesual:
Exposición de collage del cuento.

Cierre:
Realización de memorice....