Planificacionyorganizacioninvestigacion
Páginas: 15 (3711 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2015
UNAN-León
l
S EMINARIO TALLER DE TES IS I
Msc. Gloria Villanueva Núñez
Contenido
1). Políticas Curriculares de Investigacion de la Academia de policía y
Características del investigador.
2). Definición y componentes de planificación de la Investigacion.
3). Planificación y Organización de la Investigacion.
4). Proceso para elaborar el protocolo de investigación.
TOTAL DE HORAS: 20 HORASPRESENCIALES Y 70
HORASPRÁCTICAS
OBJETIVOS GENERALES
1.
Fortalecer los conocimientos científicos y epistemológicos de los
maestrantes en el campo de la investigación Científica y su acción
en el campo policial.
2.
Analizar los fundamentos teóricos y metodológicos de la
Investigación Científica para abordar los problemas académicos y
policiales con rigor científico.
1.
Aplicar los conocimientosteóricos y prácticos en la planificación y
organización de una Investigación para su validación y aprobación
para la realización de tesis de maestría.
OBJETIVOS GENERALES
1.
Desarrollar hábitos y convicciones con base a los conocimientos
adquiridos que le permiten actuar con ética en el ejercicio de su
profesión.
1.
Desarrollar las actitudes y habilidades favorables para la
aplicación de losmétodos y técnicas de investigación.
1.
Formar hábitos de trabajo independiente que impulse al
profesional a la evaluación en pro de dar solución a los
diferentes problemas que se pueden encontrar.
2.
Abordar la investigación en el marco de valores morales que
establezcan una verdadera ética profesional.
BIBLIOGRAFIA
l
*Ander Egg Ezequiel y Valle Pablo (1997). GUÍA PARA PREPARARMONOGRAFÍAS. 2da.
Edición. Lumen Buenos Aires.
l
Arias Galicia, Fernando (1996). LECTURAS PARA EL CURSO DE METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN. Trillas.
l
*Arnal, Justo y Delio del Rincón, Antonio Latorre ((1995). INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍAS. Labor, S. A., Barcelona España.
l
l
Bavaresco de Prieto, Aura M.(1979). LAS TECNICAS DE LA INVESTIGACION. 4ta. Edición
México. EditorialIberoamérica.
l
*Canales Francisca H, Eva Luz de Alvarado y Elia Beatriz Pineda (1991). METODOLOGIA
DE LA INVESTIGACIÓN.
Manual para el desarrollo de personal de salud. Colectivo de
autores. 4ta. Edición. México. Editorial Limusa
BIBLIOGRAFIA
l
* Colectivos de autores (1986). APUNTES SOBRE ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Pueblo y Educación.
l
*Del Rincón, Arnal, Latorre yotros (1995). TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS
SOCIALES. Dykinson, Madrid, España.
l
*Méndez A, Carlos E. (1999). METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN. 2da. Edición. Mc.Graw Hill.
l
Méndez Ramírez, Ignacio y Guerrero Delia N. (1996). EL PROTOCOLO DE LA
INVESTIGACIÓN. Trillas.
l
*Piura López, Julio (1998). INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA. 3er. Edicición. Nicaragua,Publicaciones Científicas de la Escuela de Salud Pública
de Nicaragua
l
*Sampieri Hernández, Roberto y otros. (1998). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN.Edit.
McGraw-Hill Interamericana. México. 2da. Edición. Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista
Lucio
¿Cómo se imagina usted a una investigador (a)
¿Así?
Concepción de la Investigación
Observemos….
l Pensemos….
l Reflexionemos…
l
CONCEPCIÓNDE LA INVES TIGACION
¿Qué es la investigación?
l
l
Un proceso o rg anizado , s is te mátic o y
ló g ic o de indagación, en el que se
utiliza la información empírica para
responder preguntas (o verificar
hipótesis).
Es un proceso creativo lleno de dificultades
imprevistas, de prejuicios invisibles y de obstáculos
de todo tipo.
¿Existe un método científico que sea
la pauta general queguíe todas las
investigaciones científicas y que
garantice el conocimiento obtenido?
¿Porqué utilizar una metodología?
§
Porque se necesita una manera sistemática,
controlada, empírica y crítica para llevarla a cabo.
§
Porque la mayoría de las ideas iniciales de una
investigación son normalmente vagas e imprecisas.
¿Porqué utilizar una metodología?
El proceso de investigación científica...
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S EMINARIO TALLER DE TES IS I
Msc. Gloria Villanueva Núñez
Contenido
1). Políticas Curriculares de Investigacion de la Academia de policía y
Características del investigador.
2). Definición y componentes de planificación de la Investigacion.
3). Planificación y Organización de la Investigacion.
4). Proceso para elaborar el protocolo de investigación.
TOTAL DE HORAS: 20 HORASPRESENCIALES Y 70
HORASPRÁCTICAS
OBJETIVOS GENERALES
1.
Fortalecer los conocimientos científicos y epistemológicos de los
maestrantes en el campo de la investigación Científica y su acción
en el campo policial.
2.
Analizar los fundamentos teóricos y metodológicos de la
Investigación Científica para abordar los problemas académicos y
policiales con rigor científico.
1.
Aplicar los conocimientosteóricos y prácticos en la planificación y
organización de una Investigación para su validación y aprobación
para la realización de tesis de maestría.
OBJETIVOS GENERALES
1.
Desarrollar hábitos y convicciones con base a los conocimientos
adquiridos que le permiten actuar con ética en el ejercicio de su
profesión.
1.
Desarrollar las actitudes y habilidades favorables para la
aplicación de losmétodos y técnicas de investigación.
1.
Formar hábitos de trabajo independiente que impulse al
profesional a la evaluación en pro de dar solución a los
diferentes problemas que se pueden encontrar.
2.
Abordar la investigación en el marco de valores morales que
establezcan una verdadera ética profesional.
BIBLIOGRAFIA
l
*Ander Egg Ezequiel y Valle Pablo (1997). GUÍA PARA PREPARARMONOGRAFÍAS. 2da.
Edición. Lumen Buenos Aires.
l
Arias Galicia, Fernando (1996). LECTURAS PARA EL CURSO DE METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN. Trillas.
l
*Arnal, Justo y Delio del Rincón, Antonio Latorre ((1995). INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍAS. Labor, S. A., Barcelona España.
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Bavaresco de Prieto, Aura M.(1979). LAS TECNICAS DE LA INVESTIGACION. 4ta. Edición
México. EditorialIberoamérica.
l
*Canales Francisca H, Eva Luz de Alvarado y Elia Beatriz Pineda (1991). METODOLOGIA
DE LA INVESTIGACIÓN.
Manual para el desarrollo de personal de salud. Colectivo de
autores. 4ta. Edición. México. Editorial Limusa
BIBLIOGRAFIA
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* Colectivos de autores (1986). APUNTES SOBRE ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Pueblo y Educación.
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*Del Rincón, Arnal, Latorre yotros (1995). TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS
SOCIALES. Dykinson, Madrid, España.
l
*Méndez A, Carlos E. (1999). METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN. 2da. Edición. Mc.Graw Hill.
l
Méndez Ramírez, Ignacio y Guerrero Delia N. (1996). EL PROTOCOLO DE LA
INVESTIGACIÓN. Trillas.
l
*Piura López, Julio (1998). INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA. 3er. Edicición. Nicaragua,Publicaciones Científicas de la Escuela de Salud Pública
de Nicaragua
l
*Sampieri Hernández, Roberto y otros. (1998). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN.Edit.
McGraw-Hill Interamericana. México. 2da. Edición. Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista
Lucio
¿Cómo se imagina usted a una investigador (a)
¿Así?
Concepción de la Investigación
Observemos….
l Pensemos….
l Reflexionemos…
l
CONCEPCIÓNDE LA INVES TIGACION
¿Qué es la investigación?
l
l
Un proceso o rg anizado , s is te mátic o y
ló g ic o de indagación, en el que se
utiliza la información empírica para
responder preguntas (o verificar
hipótesis).
Es un proceso creativo lleno de dificultades
imprevistas, de prejuicios invisibles y de obstáculos
de todo tipo.
¿Existe un método científico que sea
la pauta general queguíe todas las
investigaciones científicas y que
garantice el conocimiento obtenido?
¿Porqué utilizar una metodología?
§
Porque se necesita una manera sistemática,
controlada, empírica y crítica para llevarla a cabo.
§
Porque la mayoría de las ideas iniciales de una
investigación son normalmente vagas e imprecisas.
¿Porqué utilizar una metodología?
El proceso de investigación científica...
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