planificación ciencias sociales primer grado

Plan de clases


Área: Ciencias Sociales
Año: 1º año
Módulos: 40 minutosBloque: Sociedades y culturas: cambios y continuidades
Tema: Normas que regulan el funcionamiento de las instituciones según contextos y culturas
Contenido:Instituciones de la vida social en contextos culturales y temporales diversos
Objetivos:
Reconocer la necesidad de normas para la interacción social.
Conozcan y valoren la importancia de las normas paraorganizar la convivencia en la escuela.


Actividades:
Inicio
La docente comenzará la clase repartiendo por grupo un sobre, el cual contendrá diversas imágenes; las mismas representarán accionesque se pueden realizar en la escuela y otras que no.
Las imágenes serán las siguientes:





Desarrollo
Se realizará una puesta en común entre todos sobre las fotografías presentadas. Seindagará sí reconocen a qué institución pertenecen las fotos y cómo se dieron cuenta.
¿Qué acciones se llevan a cabo en las imágenes?
¿Les parece que está bien lo que hacen los chicos? ¿Por qué?¿Saben qué es una norma?
¿Por qué son importantes las normas?

A partir de la respuesta de los alumnos la docente comentará que en la escuela se pueden hacer algunas cosas y otras no. Por estarazón se establecen normas que nos permite trabajar mejor y evitar accidentes. Una norma es un tipo de comportamiento que se establece para que la vida y el desenvolvimiento en un lugar sea tranquilo,organizado y armonioso, por lo que hay que poner cuidado y atención en lo que se hace para poder cumplir bien con dichas normas.

¿Qué normas del aula conocen?
¿Las cumplen?
Se darán algunos...