Planificación de ciencias

OA 12
Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.




1 horas
“ OBJETIVO: Comprender loscambios que producen las estaciones del año”
I: Responde preguntas tales como; ¿En qué mes comienza el otoño? ¿En qué mes comienza la primera? ¿Cuántos meses duracada estación?
D: Definen en sus cuaderno el tiempo de duración de las estaciones del año. Luego trabajan en una lectura, antes de leer predicen de lo que puedetratar. Escuchan la lectura, luego responden preguntas y desarrollan la guía.
C: Comentan que les pareció la lectura, qué les gustó más hacer en la clase.

- Analizar laevidencia y comunicar.
- Observar y preguntar.


-Pizarrón
-Data
-Plumones
- Notebook.
- Guía.


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OA 12
Describir y comunicar los cambios del ciclode las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente


2 horas
“ OBJETIVO: Representar las estaciones del año”
I: Nombran los elementos quepodemos ver en el cielo durante el otoño e invierno. ¿Cómo vemos el paisaje en cada una de estas dos estaciones del año nombrada? ¿Qué tipo de ropas utilizan las personas?¿Cómo es la temperatura?
D: Desde sus casas traen materiales para representar la estación de otoño e invierno. Se les entrega las instrucciones para trabajar en formaindividual con sus maquetas. Los alumnos deben representar de la forma que ellos quieran cada estación.
C: Algunos alumnos salen a la pizarra a explicar sumaqueta.

- Analizar la evidencia y comunicar.
- Observar y preguntar.

-Pizarrón
-Data
-Plumones
- Notebook.
- Cartón piedra.
- Plasticina, etc.


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