Planificación de clases aulicas

¿COMO SE PLANIFICA UNA CLASE?
Chicos en base a mi experiencia en cuanto a planificaciones quisiera dejarles unos tips que tienen que tener en cuenta a la hora de planificar, sobre todo es para queles sirva a aquellos que nunca planificaron.

-Objetivos Específicos: Aquí va un conceptual, un procedimental y un actitudinal. Se escribe con verbos terminados en "ar-er-ir" (vean la Taxonomía deBloom para saber que verbos son los adecuados para cada uno).
-Contenidos Conceptuales: Va el tema que vamos a enseñar. Se coloca el mismo verbo que habíamos puesto en objetivos específicos perosustantivados, es decir, en terminación "cion". Por ejemplo, se pusimos "interpretar" aquí debería ir "interpretación".
-Contenidos Procedimentales: Apunta al procedimiento al cual evaluaremos. Al igualque en contenidos procedimentales va el mismo verbo que colocamos en objetivos específicos pero sustantivado.
-Contenidos Actitudinales: Que actitudes son las que vamos a evaluar en la clase. Tambiéndebe tener un tipo de relación con nuestro objetivo específico, pero aquí no necesariamente se colocan verbos. Por ejemplo, un actitudinal podría ser "Respeto entre compañeros y hacia el profesor".-Criterios de Evaluación: Acá lo que va son tres criterios relacionados con los objetivos/contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales utilizando verbos sustantivados. En sí, lo que secoloca aquí es el mismo contenido conceptual/actitudinal pero agregado a eso la palabra "correctamente-adecuadamente-exactamente". 
-Instrumento de Evaluación: Con qué objeto nos vamos a basar paraevaluar una clase. Lo mas común que se coloca acá es "Planilla de seguimiento la clase".
-Recursos Didácticos: Cuales son los materiales con los que va a trabajar el docente y los alumnos. Por ejemplo,"pizarrón, carpeta, calculadora..."
-Bibliografía: Primero va la bibliografía nuestra como profesor y después la bibliografía de la cual sacamos la actividad para los alumnos.

MOMENTOS DE LA...