planificación de diagnostico primero


ETAPA DE DIAGNÓSTICO

GRADO: 1· "


TIEMPO: DESDE 25 DE FEBRERO HASTA 15 DE MARZO DEL 2.013

OBJETIVOS GENERALES:QUE LOS ALUMNOS SEAN CAPACES DE :
· Explorar el espacio a través de diferentes actividades.
· Reconocer patrones gráficos y predecir los elementos que continuarán en la serie.
· Establecerrelaciones y comparaciones de objetos , personas y animales.
· Expresarse espontáneamente en forma oral respetando los turnos e intercambios.
· Interactuar con otros en juegos y actividades respetandolas reglas pre-establecidas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
· Escuchar con atención , cuentos, canciones o hechos narrados.
· Responder oralmente a interrogantes realizados.
· Narrary renarrar situaciones de la vida familiar,escolar y cuentos fantásticos.
· Relacionar elementos concretos entre sí,estableciendo semejanzas y diferencias.
· Clasificar objetos de determinadassituaciones atendiendo al color, forma y tamaño.
· Identificar los términos antes de ,después de,adentro , afuera, arriba, abajo, a la izquierda ,a la derecha, alto, bajo, menor, mayor,largo, corto,grueso, delgado.
· Reconocer las partes del cuerpo, estableciendo semejanzas y diferencias.
· Lograr la representación mental de la figura humana.
· Desarrollar la habilidad manual a través de lacorrecta correcta coordinación viso-motora.
· Ordenar secuencias atendiendo a lasd nociones espaciales y temporales.
· Establecer correspondencia y seriación de elementos.
· Relacionarsecoordialmente con sus pares.
· Aceptar y respetar las reglas de convivencia social y escolar.
· Reconocer las dependencias de la escuela y las personas que se desempeñan en la misma.CONTENIDOS CONCEPTUALES

LENGUA
La conversación espontánea.La lengua coloquial familiar. Turnos de intercambios. Cuentos, canciones, recetas.Comentarios de cuentos y hechos...