planificación de educación sexual integral







PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACION
CULTURA CIENCIA Y TECNOLOGIA
Escuela de Educación Secundaria NºEspacio Curricular: EDI: Educación Sexual Integral Curso: 2do División: 1eraCiclo: Orientado Año: 2013

Profesor:


Eje Organizador

APRENDIZAJES ESPERADOS

OBJETIVOS


CONTENIDOS

SISTEMA DE APRENDIZAJES

EVALUACIÓN
1.Educación sexual integral a través del tiempo.



Que el alumno reconozca la evolución de la configuración familiar a través de la historia.
Que el alumno identifique y aplique los derechos sexuales yreproductivos en casos de la vida real.
Definir educación sexual integral.
Reconocer la configuración familiar a través de la historia.
Determinar Los roles tradicionales para mujeres y varones ysus transformaciones fundamentalmente a partir de la segunda mitad del siglo XX en Argentina.
Identificar los derechos sexuales y reproductivos.

Educación Sexual Integral. Concepto. Configuraciónfamiliar a través de la historia. Los roles tradicionales para mujeres y varones y sus transformaciones fundamentalmente a partir de la segunda mitad del siglo XX en Argentina. Derechos sexuales yreproductivos.

Lectura e interpretación de textos.
Registro de información en cuadros.
Análisis y reconocimiento de casos.
Procesual.
Escrita.
2. Sexualidad y género

Que el alumno identifiquela diferencia fundamental entre sexualidad, género y sexo.
Que el alumno reconozca los mitos sexuales junto con sus respectivas realidades.
Que el alumno determine los roles y estereotipos de géneroinstalados en la sociedad actual.
Definir sexualidad y género.
Reconocer mitos sexuales.
Determinar los roles y estereotipos de género.
Identificar las principales características de los...